结对帮扶行动活动记录
时 间
2019.1.18
地 点
三(2)教室
帮扶对象
王志恒
帮扶内容或帮扶心得:
我在对王志恒的转化工作中,采取以下几点做法:
1、主动尊重和爱抚他。我树立“困难不难”、“谁都可转化”的坚定的教育教学观念。像对待其他学生一样,尊重和维护王志恒的人格。信任并关心他,从而树立王志恒相信自己能进步的自信心。
2、对症下药,因人制宜。王志恒属于“顽皮型”后进生,学习不用心,成绩较差,但他在其他方面都精力旺盛。他们突出的特点是机灵、好奇、贪玩好动、耍个聪明、惹是生非、出风头、扰乱教学秩序,教育他们的关键是疏导、迁移,促使他们把旺盛的精力用到学习上。
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