常州市武进区漕桥小学

2008-2009学年度第一学期工作计划

指导思想：解放思想、实事求是、科学发展、和谐发展、汲沐养根、强师优生、彰显特色、丰满学校，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。

一、     解放思想、实事求是、科学发展、和谐发展

解放思想就是要求我们全体教师用先进的、科学的教育理念来武装自己的头脑。要不断学习、自觉学习，不被老思想、老观念所束缚、不陈词滥调、不因循守旧、不固步自封、不吃老本，要立新功，并且把创建“绿色学校”作为学校发展的重要内容来抓。

实事求是就是在解放思想的基础上分析解剖。解剖学校、解剖班级、更解剖自己。哪些方面我们做得很好，在同年级、同学校、同一市区处于什么位子。哪些方面，我们做得还不够，需急起直追，需心中有数。然而，重新调整目标，调整追求，采取积极措施，跳一跳，摸得着的，我们积极争取。实事求是也包括不好高骛远，不理想主义。实事求是也包括不停滞不前。实是求是，就是一切从实际出发，用科学的思想来指导科学的行动，把埋头苦干与科学实干结合起来。

科学发展、和谐发展，就是都要发展。发展是硬道理，唯有发展，才能生存。唯有发展，才能前进。唯有快速发展才能立于不败之地。不发展就是落后，落后就要挨打。这是中华民族近一百五十年来的历史足以充分证明了的道理。

国家如此，民族如此，学校和个人都如此。科学发展就是要我们实事求是，用科学的道理来指导我们，既不好高骛远，也不固步自封。跳一跳，摸得着；加把劲，追得上。科学发展就是要我们率先发展，要把创建“绿色学校”作为学校发展的重要内容，这是党和国家对教育工作的新要求，是人民群众对教育工作的新期盼。和谐发展就是要求我们在发展过程尽量化解各方面的矛盾，化消极因素为积极因素，使团队的每个成员都能健康快乐工作，幸福和谐成长，达到一种高效低耗的状态。

“解放思想、实事求是、科学发展、和谐发展”。要做到不容易，要做好更难。只有我们全体教师不断学习、不断磨砺，勇于看到自己的成绩和不足，始终保持清醒的头脑，切实增加责任意识和忧患意识，才能真正做到居安思危，戒骄戒躁。思想上永不满足，永不僵化，发展上永不懈怠，永不停滞。

具体工作：

1、    组织教师认真学习解放思想、科学发展方面的有关材料。（章美

娟书记在校长培训班上的讲话材料）并认真分析过去一年中的成败得失，明确努力方向，制订发展计划。

2、    40周岁以下教师与学校主动发展规划同步制订三年主动发展

目标。

3、    组织教师利用每周政治学习时间，学习新课程理念，学习先进

课改经验，并写好心得体会，教学反思，开展教学博客论坛活动。

4、    今年冬天，举行教职工运动会，锻炼身体，活跃身心，增进友

谊，促进和谐。

二、     汲沐养根、强师优生

汲沐养根是我校的校训。养根就是要为学生今后的发展打好基础，达到可持续发展之目的。什么是学生可持续发展的根，基础知识，基本技能。自主学习能力，合作交往能力，探究发现能力，生活生存能力。优秀的品质、良好的心理、健全的人格、健壮的体魄，优异的成绩、综合的素质……这些都是根的内涵。学生如此，教师也同样如此。根要养。如何养？汲和沐。学生要汲、要沐。教师也要汲、要沐。汲要主动，要主动获得知识、技能、能力。包括新理念、新观点，并付诸教育教学实践活动。否则汲得再多也无用。沐也要主动而贪婪，要象海绵吸水那样，要未雨绸缪，勿临渴掘井。

强师优生就是要加强队伍建设，培养优秀教师群体，努力提高全体学生的全面素质，尤其要关注师生环境意识的发展。今年经过全面动员，层层筛选及集体商议，区教育系统确立“厚德修身，大道树人”为服务品牌。

“厚德修身”就是要强调“师德、师风、师表、师廉”建设，教师的“厚德”就是要求教师积淀丰富厚实的学养知识，培养健康高尚的道德情操和人格魅力。勇于肩负起育人天职，胸怀大爱教书育人，促进每个学生成长；教师的“修身”就是要涵养出浩然正气、淡泊明志、为人师表、注重言传身教，推己及人。

“大道树人”就是要强调师识、师能、师道。师力建设，就是要引导广大教师积极参加培训和自学，不断提高教育教学业务能力。同时在教学过程中始终遵循教育教学规律。积极推进课程改革，全面实施素质教育。

具体工作：

1．    继续认真组织教师学习《江苏省中小学管理规范》，并逐条对照

落实，迎接有关监查。

2．    抓教师学习。学习会使教师不断增长职业智慧。学校倡导教师

进行三类阅读：阅读文学名著，滋养心灵，拓展教学视野；阅读教育专著，添加底气，提升理论水平；阅读精美时文，温润生命，丰富精神世界。要求教师每年能读一、二本好书。

3．    积极开展教科研活动，努力促进教师专业发展

①．         专家引领：“请进来，走出去”，请专家讲座，看优秀录像

课，创造机会让教师向名家靠拢。

②．         同伴互助：积极组织本校同行之间的教研活动，本校学科带头

人、骨干教师上示范课。同行之间上观摩课。平时准备好每节常态课。并组织教师听课，同伴互助。要求教师完成规定听课节数。

③．         自我反思。上公开课者的自我反思，听课者的自我反思。平时

课后的自我反思，一单元之后、一学期之后的自我反思。“经验+反思=成功”这个著名的教师成长公式告诉我们，教师要在实践中成长就必须不断积累经验，学会反思。学会自觉主动地在各种教研活动中去审视自己的教学行为。学会从教学实践中发现问题，并进行必要的理性分析。要求教师完成每月一篇反思文章。

4、积极做好第九批常州市学科带头人、骨干教师评选、推荐工作，

并以此为契机，敦促教师积极创造条件，力争参加下次推荐评选，努力成就自我。

5、          继续向苏北射阳派员进行短期支持，励练教师，增进友谊。切

实为对口学校黄沙港小学做点实事。

6、    平时多读点书，学习学习，上好每堂课，步步为营，步步为赢，

搞点教科研活动，这些事情都是教育教学工作中的一些平凡事。“把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。”“细节决定成败，态度决定一切”。要“立大志、做小事”。

7、          抓课堂教学。培养人才是学校的根本任务，提高教育教学质量

是学校永恒的主题。提高课堂教学质量的重点是追求有效教学。学校的一切工作都要围绕课堂教学，服务课堂教学。我们要求教师以平常心、上常态课。不管是老教师还是新教师，要求上课朴实，注重有效、重知识的传授，重能力的培养。要向课堂教学要质量。评价一堂课的好坏，不能注重教师一人的表现，要注重学生是否学会，学会了就是一堂有效课，就是好课。课堂教学要注重“五少五多”：a、一问一答式的简单提问要少。注重创设问题情景，引导学生积极思考，培养思维能力，激发学生学习兴趣的问题要多；b、单一的讲述，满堂灌现象要少，注重发挥学生的主体性，师生互动，多元的教学模式要多；c、一支粉笔，一本书进课堂的现象要少，重视教学手段的多样性，尤其是现代教育技术的应用要多；d、只注重单一传授知识的模式要少，注重三维目标达成的要多；e、只注重解决是什么的要少，思考解决为什么的要多。

抓课堂教学的目的，是要提高学科质量。什么是学科的高质量。这里给它下个定义：a、成绩要提高，要分数；b、作业负担不重，特别反对机械的无意义的抄写；c、学生对这门学科有兴趣。兴趣是成功之母。学生对这门学科发生兴趣了，成绩肯定不会差。一名好的学科教师应该向这三方面努力。

8、抓学科小竞赛。学科小竞赛，实际上是集中利用一段时间对某些

内容、某些知识点进行较为重点的巩固与突破，通过小竞赛往往能强化和巩固学生了某几个知识点。所以，很有必要每学期每学科搞点。

9、关于作业。课堂教学抓紧了，进行了有效教学。这里还要强调作

业的布置和批改，课堂教学的效果要在作业中反映出来。要注意作业与新知、与课堂教学的有效性。要有的放矢，最好因人而异。大力提倡教师面批面改，发现问题及时解决。教师要建立优秀题库，也要建立错题库。提倡教师写下水作文，特别提倡教师带领学生开展活动后在黑板上写下水作文给学生看，老师是怎样构思的，怎样分段落层次，为什么用这些词句，教师再写写改改，修整，补充中完成作文，会给学生很大帮助。作文方面的面批争取每位学生每学期要经历一到二次。数学、英语方面的面批可以经常性，有错即改，使学生知其然并知其所以然。

10、听课评课要脚踏实地。上课要准备，听课要准备，要对所听教材

进行适当熟悉。评课也要准备，要围坐一起进行口头上的评点而不能用表格打分代替。听课者要虚心接受，评课应要直言不讳。既要找闪亮点，更要提出共鸣之处，要切中时弊，要击中要害，这样才利于双方的提高。

11、要加强术科教学，要上好平时的每堂课，要不折不扣完成教学任务。该记忆的还是要认真记忆，该动手操作的还是要让学生动手。

三、     彰显特色，丰满学校

我们提出“彰显特色，丰满学校”，是在我校已被评为武进区特

色学校和省级实验小学创建完成之后。我们不能骄傲、要戒骄戒躁，要重新定位，寻找新的发展点，有更高的目标追求，要追求卓越，要争创一流。不进则退，慢进也是退。

1、    要不断彰显我校的书法特色。要巩固、要提高、要普及、要扩大

影响力。今年九月底，政平小学、漕桥小学、潘家小学、礼嘉小学将举办第二届四校学生书法联展——春风桃李书法联展。我校还要充分挖掘家长积极性，丰满学生书法碑林，丰富学校八苑的内涵。

2、    要寻找新的特色发展点，游泳、乒乓球、围棋、乐器……都可。

只要有利于学生发展，能给学生带来快乐的都可。

3、    建设开发校本课程，积极培植校园文化。

校本课程的范畴比较宽泛，养根文化只是其中一块。“采天地之精华，聚日月之灵气，以养莘莘学子之根”。“养根汲沐参天”三楼六路八苑二广场，是其物质环境的体现。还有学风、教风、校风，我们要不断朝着既定的目标迈进，要丰满学校，要丰富“养根”内涵。

4、    要充分利用少先队建设主阵地，积极开展对学生的思想道德教

育、行为习惯教育，教育学生做到在校内外不乱丢、不乱吐、不乱写乱画、不高声喧哗、不损坏花草树木等，并以规范行为促进学生的道德修养和知识素养的提升，使少先队工作走在区的前列。

5、    狠抓德育教育，要利用“红十字”会、读书活动形式开展德育

教育，法制教育，爱国主义教育等。

6、    积极争当“平安学校”“太平就是水平”，我们追求个人太平、

班级太平、学校太平、小店太平、食堂太平、体育活动课太平、上学放学都太平、学生教师全太平。

7、    积极开展体育、美育教育。德育是头脑、智育是躯干。体育美

育是双翼。没有大脑的指挥，躯干也动不起来，没有强健的双翼就飞不起来。所以强调德智体美全面发展是很有道理的。

8、    积极开展学生的综合实践活动，要寓活动于教育之中，要十分重

视培养学生的动手能力、动口能力、动脑能力、力求学生综合素质的全面提高。

9、    加强学生学籍管理，建好学生电子文档，做到专人专机专柜。要

充分发挥学校图书馆的作用，不断添置新书，丰富馆藏。

10、          积极开展争先创优活动，不断丰厚学校积淀。

11、          充分发挥学校后勤部门作用，做好服务育人工作。

“厚德修身、大道树人”是我们的服务品牌。

“强师优生、丰满学校”是我校的奋斗目标。

人心齐、泰山移、众人划浆开大船、同心协力抵彼岸。