常州市武进区漕桥小学

2009-2010学年度第一学年工作计划

本学年学校教育教学工作的指导思想是：认清教育发展新形势，明确教育工作新目标，努力聚焦课堂教学，打造优质高效课堂。努力搞好师资队伍建设，向学校管理规范化、教育质量优质化、学校发展特色化的目标迈进。

一、要努力学习，努力提高师资队伍水平，提高整个队伍的内涵。

1、带领班子成员学习朱建康局长在暑期校长培训班上的《遵循教育规律，践行教育理想，努力开创武进教育科学发展新境界》报告及章美娟书记《践行先进办学理念，推进教育科学发展》的报告。

2、带领全体教师重温《江苏省中小学管理规范》，用《规范》来规范办学行为。

3、带领全体教师利用周一学习时间，学习先进的教育教学理念，及教育界的先进事迹及周边学校的优秀教师事迹，用先进来激励人，用模范来鼓舞人。

4、学习国内外教育名著及报纸杂志上的优秀教育论文。完成规定论文、博客、读书笔记等，带领教师阅读环境教育杂志，增强教师的环保意识，充分发挥在创绿中的主导作用。

二、提高认识，树立几个意识。

今年是建国60周年，我们要以教育改革的优秀业绩向建国60周年汇报。今年是义务教育阶段第一个实施绩效工资，教师经济收入的大幅度上升雄辩地说明了党中央、全社会对教育的重视，对教师的重视。作为人民教师，理应“铁肩担道义，妙手著文章”，要勇敢地承担培养下一代的光荣使命，要把义务教育、素质教育这篇文章做得更妙。

1、要树立质量意识。教育质量是学校一切工作的生命线。小学生规定在校时间不得超过6小时，每天体育活动不得少于1小时。在这种教育形势下，要搞好素质教育，要全面提高教育教学质量，唯一的办法是向课堂教学要质量，要开展有效的课堂教学，要开展高效的课堂教学。上好每堂常态课是每个教师的天职，快乐是课堂教学的最高境界。每位教师要吃透教材，吃透学生。“有的”的准备，“有序”的步骤，配上“有趣”的内容，是有效高效课堂的必然前提。教师要积极努力备好课，努力提高自己驾驭课堂的能力。课堂教学要面向全体学生，要因材施教，因地制宜。好的课堂教学往往使学生课前有期盼感、课中有愉悦感、课后有回味感，要努力向课堂教学要质量。

2、要树立安全意识。太平就是水平，和谐就是境界。安全来自警惕，责任重于泰山。学生课间活动要安全，学生上课要安全，上学放学要安全，乘车集会要安全，食品卫生要安全，交通水电要安全，防病防疫要安全，实践活动要安全，校内什么都安全了，整个学校就安全了。

3、要树立师表意识。教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最崇高的职业。教师的事业是绿叶的事业，教师的工资水平提高了，教师的师表意识提高了，这才是“本真”的提高。面对教师待遇新形势，我们唯有为人师表，唯有关心学生、服务学生、服务社会，唯有认认真真做好我们的本职工作，才是对党和人民的最好回报。要求学生做到的，教师要先做到，语言、行为、思想各方面都如此。

4、要树立校本意识，作为教师爱学生就是爱教育，爱教育就是爱国家，爱学校就是全身心扑在教育教学工作上。做到爱生如子，爱校如家，学校就是我家。要捍卫学校利益，爱护学校各誉，为学校做好事，为教育添光彩，为学校发展献计献策，为学校前进推波助澜。努力提高自我，成就学校发展。努力成为名师，撑起学校辉煌，树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识。

5、要树立服务意识。教师因学生的存在而存在，学校因学生的存在而存在。是学生给了我们就业的机会，是学校给了我们工作的场所，是学校和学生给了我们成就的舞台。学校是我们教育的对象，更是我们服务的对象，家长是我们的亲密合作者。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是好时节才是好雨，无声润物才显珍贵。要爱学生，要携手家长，缺乏学生的学习积极性，缺少学生家长配合的教育是苍白的教育，是低效的甚至无效的教育。因此要使课堂教育，学校教育有效高效，我们就必须充分发挥学生和家长的积极性，就必须增强服务意识。

6、要树立发展意识。发展是硬道理。学校要发展，教师要发展，学生更要发展。学校的一切工作是为了学生的发展。母以子荣，师以生荣。儿子能出人头地，父母亲了不起，学生能成为国家的栋梁，学校和老师了不起。学校要积极争先创优，努力提高三育人水平。教师要努力发展自己，学历方面，职称方面，政治荣誉方面。教师要努力实现自己的社会价值，即政治价值和经济价值。一个教师要有理想、有目标，要确定自己的政治目标，并为之不懈努力。

7、要树立均衡意识。每个教师在学校中扮演的社会角色不同，有的当领导，有的当中层干部，有的当班主任，有的是其他课任老师。我们是义务教育阶段，要树立均衡意识，所教学科、所任班级、所在年级、所在学段、所在学校，要均衡发展。我们不但要培优更要补差，接手一个班，要好好分析班级情况，采取什么措施，通过哪些努力，做个设计，不断实践，相信能有所收获。不要喜优厌差，欺“贫”爱“富”。要与差生建立良好的师生关系，要建立差生档案，跟踪差生，看到进步，发掘闪光点，赏识他、激励他、激发他，不断给差生以前进的信心和力量，这样才能均衡发展，修得正果。

8、要树立“采聚”意识。“采天地之精华，聚日月之灵气，以养莘莘学子之根”是余光中先生为漕桥小学的题词，也是他老人家对母校生的期望，“养根”是我校的老校名。小学阶段本身就是启蒙教育阶段，要不断地“汲”、“沐”，要认真“养”根，要为学校的可持续发展打好基础。什么是小学的质量？质量不仅仅是考试成绩，更是指学生身心发展的全面水平及可持续发展的空间和可能性，是培养学生对学习的良好的态度、习惯、兴趣和方法。

9、要树立绿色环保意识。要求教师在教学中充分挖掘教材的环保教育素材，进行课程整合，寓环境教育于学科教学之中；继续开展“护绿爱心车队”系列活动，培养学生自觉的环保意识和行为。

10、要树立团结协作意识。一个学校、一个办公室、一个级组，都是一个整体。“百年修得同船渡”，要团结协作，有福同享，有难同当。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。要多说有利于团结的话，多做有利于团结的事。个人利益服务集体利益，集体利益服务从国家利益，办事不但要为自己考虑，也要为别人考虑，要经常换位思考。能求大同存小异。耳洞大一点，能听得进话，鼻孔大一点，能出点了气，皮带长一点，能忍得了事。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”大事讲原则，小事讲风格。

11、要树立埋头苦干意识。埋头苦干，就是要脚踏实地，多做实事，不说空话。多动手，少动口，多动脑，少跑调。要一步一个脚印，步步踏实，要功夫在平时，而不是急来抢佛脚。要多进教室，要多与学生接触，要注意积累，要注意积淀，要厚德修身。厚德才能载物，厚德才能载福。只有自己厚学，才能对学生厚教，厚积才能薄发。只有使自己有源头活水，才能使学生有如许清水。

三、各条线要订好计划并努力实施。

各条线可认真学习教育局各部分工作要为计划，并充分根据本校实际，切实制订好条线计划，脚踏实地，认真抓好一两个重点，努力做到有效高效，特别是在抓落实，抓督查方面多做工作。订上计划的必须认真做。同心同德，做好学校的各项工作，努力办人民满意的教育。