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2014年中小学图书管理员培训
一、文献信息网，2年前要求的。
（1）、雪堰初中基本符合要求。
（2）、南夏墅开设了一些栏目。
（3）、其他所有学校都是空白。
（4）、2周时间，把每个栏目都写到位。2周后，领导直接网上后台检查。以后每月要不断更新。
（5）、以后学校验收和图书馆检查，会先在网上看，然后再到学校检查。（所以，所有资料一定要齐全。）
二、
文献信息网（又叫尚书网）
4、登陆的用户名是“……”，密码“……”（得修改密码，防止有人进去，乱删乱发——培训时领导是这样告诫我们的。）
（1）、如果相关条线的人进去发新闻聚焦，那么密码由学校统一修改，给发文的那几个中层和图书管理员，（其他人员一定不能给，防止泄露了，有喜欢开玩笑的人半夜三更进去删文和胡乱发文。文章下写清楚“常州市武进区漕桥小学+自己的真实姓名）。发文具体要求，看“新闻聚焦”。
（2）、文献信息网发表的文章，学校后台发表了，网上不一定会出来的，得通过区和市领导的审核才能发表，属于省级网上新闻。所以，不管哪个人去发表了，申请待遇跟其他老师网上发表新闻一样的奖励待遇。（激励机制，如果，对别的网页上发表的新闻有的话，那么，对“江苏省文献资料信息中心网”上发表的也同样适用。如果没有，那就算了。网上发文，申请同样待遇是一回事，有和没有是另一回事，无所谓。）
三：
文献信息网具体栏目和栏目要求
1、站点基本配置。（别修改）
2、网站公告。（学校新华书店来卖书啦，或者哪个作家来讲座啦。跟书，活动，学生，有关的，就可以写上网站公告。
3、新闻聚焦，每月不少于1篇。（发文的数量，不等于发表的质量。所以，得在后台不断上传新闻，才有可能录用，跟书，读书，学生活动，学生读书，学生读后感，学校图书馆有关的人和事。总务处购进其他东西或者食堂里的那些肯定不要发。）
4、新书导航。每月不少于5本。（新书要求，时间新，出版的新。）这里涉及到是否每月有5本新书购入问题。
5、好书推荐。每月不少于5本。（进文献信息网查看，别人已经推荐的，不要再推荐。）
（以下的，每月的篇数要求，我忘了。）
6、制度与标准。
7、图情知识。
8、美文选粹。一周不少于1次。教师的文章和网上看来的好文章都可以。（网上看来的得注明出处和作者。）
9、学生佳作。得每个学校自己的学生写的文章和读后感。我忘了要求几篇。（注明，某某学校某某班级某某学生。）
10、教育新视野。（跟新闻聚焦差不多要求，最好跟书，跟学生，跟学生读书，跟学校读书活动，跟图书馆有关。）
11、名家博客。
12、数字资源中心。
13、友情链接。
四、其他杂事。局领导让提醒相关职能部门。
1、关于阅读课。（好像说，也需要纸质资料。我记不清了领导怎么说的了。）
（主题方案，计划，教案，课表，阅览登记记录……还有什么，需要纸质材料，我忘了。）
2、过刊。特指核心的。一门学科所订的杂志，（行政、语文、数学、音乐、科学、体育……），半年，或一年一装订，放入图书馆内。
3、书香江苏，书香校园，要提前做，早日上传文章，到9月份大家都上传时，上传不了的。
4、领导说，学校的小记者，文学社，还有什么什么活动……都可以看做是图书馆的阵地。什么意思我不懂。是不是指这些活动，活动成果，都要上，或者都可以上图书馆网页和江苏文献信息网？这个咬文嚼字的东西我不懂。）
五、听了培训领导、雪堰中学专职图书管理员、潘家德育办主任的发言后，感想：
1、学校图书馆专题网站，我已发表了200篇左右的东西。
但是，只我图书管理员一个人发东西，内容真的太单调了，缺少学校其他条线开展的跟学生和活动，和书有关的东西。显得我们学校为学生读书那块开展的活动太少。也显得我们学校条线与条线之间协调融合的不够好。
2、所以，请学校德育办，教导处，其他条线，跟书和学生活动有关的条线新闻和工作，包括学生作文和读后感，全部推送到学校图书馆网页——“馆内动态”，或“读书园地”。 变成我们学校各条线是以图书馆为主阵地开展的活动。
2014年5月18日
图书管理员
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