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春雨无声润万物 育人无数爱为先
——记漕桥小学总务副主任王海峰
武进区漕桥小学 查剖英
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，漕桥小学王海峰老师在1995年踏入了教育工作这片热土，成为了一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，王老师的教书生涯将近二十年，在教育工作中，他始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是他在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，他认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
一．用爱心去感染学生。
王老师从师范毕业工作至今，一直在教学第一线工作，开始是教数学，但在2000年9月，学校突然安排他转岗英语教学。面对这一新的教学挑战，带着忐忑不安的心情走马上任了，一开始他是被工作和生活两副重担压得喘不过气来，感觉顾此失彼。慢慢地，王老师试着调整心态，不管干什么都全身心地投入其中，为了提高自己的教学水平，积极参加各种英语培训，反复训练听力与口语水平，他的心中只有一个信念，不教则已，教，就一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法，让每一个学生都学好英语。一段时间下来，他发现咱们的学生因地处农村而英语成绩两极分化特别严重的现象，针对这一情况，王老师专门与后进生帮教结对，每天放学后在办公室给他们补习。五年级有个叫刘聪的男同学，上课时总爱在书上或本子上画飞机大炮地道，陡然是一位“军事专家”，上课不好好听，成绩当然差。面对这样一位学生，王老师没有抱怨，他想了个好招，他从刘聪的兴趣爱好入手，从这些军事武器的英语补习起，慢慢地转入课本，功夫不负有心人，经过一年的努力，刘聪进步了。王老师也从英语教学的门外汉转变成武进区级英语学科带头人，并且每学年都能保证所教班级的英语成绩不落在人家后面。
刚工作的几年，王老师是班主任，哪怕教两班英语，也必定当一个班的班主任。他对学生的爱是和风细雨的，特别是对特殊学生的爱更是体贴入微的。班里有个学生叫付洋，他虽然身为三年级学生，但智商还停留在一年级的水平，而且说话言语不清，控制力极差，同学们都取笑他，甚至叫他的绰号，使他极度自卑，脾气极度恶劣，在班集体中始终没有交上知心朋友。当同学们向王老师投诉他和同学打架时，他还洋洋得意，似乎在说：“要打要骂我都不怕。”该怎么办呢？王老师沉默着，思考着：不能给他司空见惯的责骂与惩罚，他早以习惯，那样起不到作用的。于是，王老师轻描淡写地对同学们说：“老师相信他不是有意的。”同学们都不满意这个说法，纷纷议论起来。这时，王老师清晰地看到：面对愤怒的同学，他的眼中充满了惊讶和感激，脸色变得羞愧起来。放学后，他轻轻地走到老师跟前，主动地说：“老师，我错了，我会给对方道歉。”从此以后，他变了，经常可以看见他与同学们友好地交谈；能听见他清脆的笑声；可以看见他搞卫生时积极争取而举起的小手，每次他总是把教室的垃圾捡的干干净净，给同学们创造了一个舒适的学习环境，同学们向他一次次鼓起热烈而持久的掌声，在掌声中他获得了丰收的喜悦，从此他更加自觉，主动地捡教室垃圾，他是大家学习的榜样，于是大家封他“环保标兵”的称号，同学们对他刮目相看，不但不叫他绰号了，反而很尊重他。
二、用责任心做好后勤工作。
王老师对漕桥小学，有着深厚的家庭般的情感。“兵马未动粮草先行”！身为总务处副主任，心系学校，兢兢业业，默默奉献，不求回报，为学校的教育教学工作的展开甘当“马前卒”，勤勉务实地做好各项后勤保障工作，被大家亲切地称为“老黄牛”。
后勤工作平凡，但工作面广、量大、事杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急工作。新学期伊始的分发书本，分发班级清洁工具，检查学校的角角落落的安全设施，维修开关、门锁、水龙头、门窗玻璃、课桌椅，疏通下水道等等，这些都是他的职责所在。说实在的，要胜任这份岗位，工作真的很辛苦。许多工作需要在双休日、节假日去做，妻子经常责怪：“你在学校的时间远比在家多！这么拼命，值得吗？”值，当然值！一直以来，他把师生的呼声当作第一服务信号，把师生服务需求当作第一选择，把师生满意当作不懈地追求。在工作中，克服困难，团结总务处的同志，努力做好本职工作。天道酬勤，他辛勤的付出得到了大家的认可。
镜头一：记得今年开学后发现养根楼西的落水管一直有水流下来，在几次请人来维修后还是有很多水流下来，像这样的话，一天要浪费多少啊，他和总务处宋主任看在眼里，急在心里，二话不说主动挑起了维修的任务。搬来梯子，爬上高高的四楼屋顶，查看维修水箱，不小心把一条新买的裤子划破了。新裤子成了开裆裤，回家后还受了妻子的责备。当时的这个活危险不说，还又脏又累，全身上下呛得黑乎乎的，汗水混合着锈斑往下滴。但在干活的过程中，没有说一句怨言，默默地卖力地干着。
镜头二：“海峰，你在干什么？”程老师走过来好奇地问。“昨天下大雨，水溢进东楼梯间了。这里可是学生去吃饭时的必经之路啊！上次学生去吃饭看见有水，不敢走过去，差点发生踩踏事件。”王老师一边打扫着积水一边回答。积水还没有扫完，手机响了，“喂，海峰吗？三楼男厕所里的下水管堵了。”徐老师在电话里说着。“哦，我在东楼梯下面清理积水，防止学生去吃饭时在那摔倒。我这儿好了，马上去处理。”扫完积水，顾不上喘口气，喝杯水，赶紧往三楼男厕所跑，跑到门口大吃一惊，三楼男厕所里一片汪洋，心里很着急，来到厕所，发现小便池堵塞了，他不怕脏，亲自去清理，到二楼爬上窗户把三楼小便池下的歪管拧开，由于一只手要扶着窗，另一只手去拧开盖子，随着盖子的打开，乌黑的水也沿着手臂流到了身上，将堵塞的垃圾一点一点抠出来。厕所里的垃圾，奇臭难闻，差点恶心得要呕吐了，最终费了九牛二虎之力，终于将小便池清理干净了。看到厕所可以继续使用了，才长长地嘘了一口气，脸上露出了微笑。
镜头三：月有阴晴圆缺，天有不测风云。2010年和去年的冬天一场突如其来的暴风雪席卷了大地。雪花漫天飞舞，霎时间大地银装素裹，一片洁白。王老师一整晚都睡不好觉，考虑到师生的行路安全，天刚蒙蒙亮，他就要来学校，妻子说：“天这么冷，北风呼呼的，不会多睡一会儿啊！”可是他满脑子想的是去晚了学生会摔倒的。第一个来到学校，连忙从学校拿起一把铁铲，到校门口和大厅前后沿着道路清扫了起来，一会儿一条长长的小路扫了出来，并在大厅里铺上防滑地毯。望着劳动成果他笑了，望着一个个上学的孩子从地毯上安全的走过，心里说不出的高兴。他觉得学校的事就是自己的事，学校无小事，学生的安全重于泰山。
王老师除了踏实做好总务工作，还将热心助人作为自己追求的幸福。记得一天他在六(4)班上课，突然一孩子跑来告诉他说，黄露亮晕过去了，王老师二话没说赶忙跑过去。原来黄露亮刚长跑完后，回教室就晕过去了，一见这种情况，他二话没说，把学生抱起平放到通风的地方，连忙叫宋主任一起把他送到漕桥医院，经过医生的及时治疗，孩子苏醒过来了。上学期三（3）班的一学生在课间玩耍时不小心头被桌角划破了一条长约三四厘米的口子，他和班主任一起及时送到医院进行包扎。当听到低年级老师说学生小，班级里的纯净水搬不动，他又主动做起了他们的搬水工。
去年，王老师和其他三位老师安排到潘家小学交流，每天不厌其烦地做起了她们的专职驾驶员；看到学校网站陈旧，主动和何银东主任一起更新网站数据内容，在这次素质教育督导中，看到王兰主任的工作实在太忙，主动帮她把教室里队角陈旧的内容全部更新好，短剧要比赛了，和杨小泽老师一起制作道具，老教师对电脑操作有困难了，帮她们解决，每次学校活动后，能积极主动撰写各类新闻报道在武进教育网和江苏教育新闻网宣传学校，不管份内份外，他甘心情愿和同事一起为学校的发展合作、努力！
三．用爱心担起家庭责任。
在单位，他尽量做个好老师、好同事；在家庭，他也尽量做位好丈夫、好父亲、好女婿、好儿子。夫妇俩结婚13多年来他在家中抢挑重担，任劳任怨，妻子两次住院开刀，每天亲自护理调养妻子的身体。夫妻俩相互勉励，看到妻子单位里手头事情多，总能帮她分担，共同孝敬双方父母，每周回家看望他们，兄弟姐妹团结和睦，有困难互相帮助。
王老师还积极做好公益事业，去年暑假新康村委开展了“快乐家园”的暑期活动，让放暑假的孩子免费参加棋类，乒乓球，画画，英语，奥数等活动，搞活动需要一些老师参加，但是没有报酬。王老师毅然地放弃休息，加入了快乐家园的活动中。现在的王老师利用业余时间加入了武进区的一个爱心组织，专门帮助周围的贫困学生。他放弃休息时间，走进每个困难学生家里，了解他们的具体困难，并想办法逐一解决。
王老师没有骄人的业绩值得称道，只是一个微乎其微的普通人，但他能将普通的事做好，把平凡的事做优，这就犹如融融春意，暖洋洋地慰籍着我们漕小全体老师的心灵。他是一名普通而平凡的教师，只是做了一些该做的工作。但他的人生是有价值的，因为他用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；他的生命是有意义的，因为他践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着，他将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗延续延续……
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