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爱与责任
漕桥小学 王海峰
上学期在上级教育主管部门和学校的组织领导下，开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。
自1995年以来一直从事小学教育教学工作，现担任漕桥小学总务副主任，任教六年级英语等学科。始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
从事教育工作二十多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
针对班级英语成绩两极分化特别严重的现象，我专门与后进生帮教结对，每天放学后在办公室给他们义务补习。去年期末考试期间，我还利用晚上的时间到学校帮助在学校附近的张辰辅导英语，结果他面对着刚好及格分数，他笑了，我也为他高兴，给了他一个信心：我能行。班上有个叫刘聪的男同学，上课时总爱在书上或本子上画飞机大炮地道，陡然是一位“军事专家”，上课不好好听，成绩当然差。面对这样一位学生，我没有抱怨，想了个好招，从他的兴趣爱好入手，从这些军事武器的英语补习起，慢慢地转入课本，功夫不负有心人，经过努力，刘聪进步了。面对班里几个学生家长和同事朋友的请求，帮他们的孩子放学后辅导英语作业，我也尽量为他们服务好，每当家长们要对我感谢时，我都委婉地拒绝了。因为他们是你的孩子，同样是我的学生，看着他们的进步，其实我比什么都满足了。
身为总务处副主任，心系学校，兢兢业业，默默奉献，不求回报，为学校的教育教学工作的展开甘当“马前卒”，勤勉务实地做好各项后勤保障工作，被大家亲切地称为“老黄牛”。把师生的呼声当作第一服务信号，把师生服务需求当作第一选择，把师生满意当作不懈地追求。爬上高高的四楼屋顶，查看维修水箱，不小心把一条新买的裤子划破了。当时的这个活危险不说，还又脏又累，全身上下呛得黑乎乎的，汗水混合着锈斑往下滴。但在干活的过程中，没有说一句怨言，默默地卖力地干着。下雨天，我提前到东楼梯下面清理积水，防止学生去吃饭时在那摔倒而发生踩踏事件。看着厕所堵塞的小便池被我亲手将堵塞的垃圾一点一点抠出来，可以继续使用了，脸上露出了微笑。面对雪花漫天飞舞，大地银装素裹，一片洁白。我提前到校，把门口和大厅前后沿着道路清扫出一条长长的小路，并在大厅里铺上防滑地毯。望着一个个上学的孩子从地毯上安全的走过，心里说不出的高兴。我觉得学校的事就是自己的事，学校无小事，学生的安全重于泰山。面对着一切一切，这也是我的一份责任。
除了踏实做好总务和教学工作，我也将热心助人作为自己追求的幸福。记得一天六年级学生黄露亮因长跑晕过去了，一见这种情况，二话没说，把他抱起平放到通风的地方，连忙叫宋主任一起把他送到漕桥医院，经过医生的及时治疗，孩子苏醒过来了。上学期三（3）班的一学生在课间玩耍是不小心头被桌角划破了一条长约三四厘米的口子，他和班主任一起及时送到医院进行包扎。当听到低年级老师说学生小，班级里的纯净水搬不动，我又主动做起了他们的搬水工。
看到学校网站陈旧，主动和何银东主任一起更新网站数据内容，在素质教育督导中，看到王兰主任的工作实在太忙，主动帮她把教室里队角陈旧的内容全部更新好，短剧要比赛了，和杨小泽教导一起制作道具，老教师对电脑操作有困难了，帮她们解决，每次学校活动后，能积极主动撰写各类新闻报道在武进教育网和江苏教育新闻网宣传学校，不管份内份外，甘心情愿和同事一起为学校的发展合作、努力！
我还积极做好公益事业，毅然放弃休息时间，暑假到新康社区开展了“快乐家园”的暑期自愿者活动，让放暑假的孩子免费参加棋类，乒乓球，画画，英语，奥数等活动。这学期，还加入爱益阳光助学公益组织，作为志愿者积极和活动组织者在工作之余走访学校的经济困难学生，了解他们的情况，为他们觅到热心的资助者。希望更多的人献出爱心，来关心支持我们的弱势群体。
我是一名普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
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