近期，自从我校党支部认真开展了党的群众路线教育实践活动以来，组织全体党员通过集体学习和自学习习近平总书记的重要讲话，深刻论述了坚持群众路线、开展教育实践活动的重要意义，“为了谁、依靠谁、我是谁、”的三个问题加深了我们对新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线的理解与思考。给了我很大的启迪和震撼，引起我对自己展开一场深刻的价值思考。

一、为人师表，无私奉献，知道“为了谁”。

我是一名党员，就要全心全意为人民服务，人民的利益高于一切。我是一名教师，就要全心全意地为学生的成长服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切；作为一名党员人民教师，更应该深刻领会这一点，为了学生，为了家长，为了学校的发展，也为了个人的发展，我平时爱岗敬业，无私奉献，立足本职，认真学习，努力工作，恪尽职守，爱校如家，爱生如子，真正做到全心全意为教育事业服好务，始终保持家校密切联系，密切配合，为创建和谐校园而努力奋斗。

二、团结一致，深入学习，懂得“依靠谁”。

我是一名普普通通的人民教师，我从学生中来，到学生中去。我的工作离不开学生、家长、领导和同事们的大力支持和帮助，我的工作方向更明确，干劲更十足。在工作中我和同事之间互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。在教学中我与学生关系融洽，和谐相处，互相尊重，共同成长。平时要通过更多地家访,了解学生在家情况,和家长积极沟通,共同引导孩子健康成长,加强家校联系.

三、端正态度，找准位置，明白“我是谁”。

我是谁？我是一个父母亲的儿子，我也是一个孩子的父亲，我是一名普通群众，我是一名人民教师。身为一名人民教师，首先要在思想上要摆正自己的位置，社会的发展靠教育，教育的发展靠教师，因此教师这一职业是光荣而神圣的一点也不夸张，教师肩负着重大的历史使命，我明确自己的职责是为人师表，教书育人，我不仅要有爱心，还要有责任心，因为爱心和责任心是教师职业道德的基本核心，我还要摆正自己的位置，认清自己，把同事、学生、家长、学校放在第一位，立足本职，扎根教育，在平凡的工作岗位上努力学习，真抓实干，增长才干，增强本领。只有从根本上认识到这一点，找准自己的定位，以高标准、严要求规范自己的行为举止，一切从学生、家长和学校的利益出发。

知道“为了谁”，懂得“依靠谁”， 明白“我是谁”，我找准方向，定位自己，明确今后的努力方向，在教育教学工作中更大程度地发挥自己的潜能。

2014/5/21