漕桥小学开展“听课评课”专项评比活动

为进一步深化课程改革，推进求实课堂建设，引导教师自觉加强教育教学理论的学习与更新以及教学方式方法的改进，提高教师的业务水平及课堂教学评价水平，漕桥小学在继5月19日开展的“如何评课”校本培训活动的基础上，2016年6月16日，学校又组织全体教师开展了“求实课堂听课评课”活动。

本次“听课评课”活动计划周密，落实到位。活动前一周，教导处给各教师办公室下发了“听课评课”活动的方案，对活动的时间、要求、方法等做了详细的布置安排，并要求教师们在活动前，可再次温习相关学科各学段的“课程标准”和我校各学科“求实课堂”评价标准。

16日下午16:00，“听课评课”活动正式开始。语、数、英、音、体、美、科学各科教师分别在一二年级的7个班级开展了活动。各学科组教师先各听一节指定的课，听完之后在规定时间内，在专用评课材料纸上，独立完成手写评课内容。最后，学校将评出30%的一等奖，30%的二等奖，40%的三等奖。

评课也是一种艺术。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的真实反映。通过本次“如何评课”、“听课评课”系列活动，我校教师今后的评课活动将更加规范而有效，同时对提高我校教师课堂教学水平、提高教师教育教学素养也起到了一定的作用。

（漕桥小学供稿  撰稿：王晓玲  摄影：何银东   审核：王雪峰）