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甘守三尺讲台，乐当“四有”老师
——漕桥小学第九个“师德建设月”活动总结
教师是立校之本，师德是教育之魂。高尚的师德是一束光，能够照亮孩子的生命；高尚的师德是一团火，能够点燃学生的热情；高尚的师德是一种力量，能够激励师生不断前行。
为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强师德建设，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，努力建设高素质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，今年九月，漕桥小学在全校深入开展以“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”为主题的第九个师德建设月活动，取得了预期效果。
一、建立组织机构，确保方案落实
为了更好地开展第九个师德建设月活动，学校首先建立了组织机构，以卞晓忠校长为组长，徐华新、曹美琴为副组长，各行政人员为组员，以确保在9月份全面地开展“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”的师德建设月活动。确保活动落实到位，取得实效。随后，经领导小组策划，结合学校实际，出台了《漕桥小学第九个“师德建设月”活动方案》。明确分工，分步实施。
二、开展多样活动，及时总结表彰
1．树师德：师生结对帮扶，要求做好过程性资料，作为“师德考核”的材料之一，每月进行绩效考核公示；邀请武进区横林实验小学吴亚娟校长来校介绍开展家校活动的经验，把爱生行动延伸到学生家庭，加强家校互动沟通，进一步增强我校教师外树形象的意识。为切实做好“师生结对”和“家访”活动的有效开展，学到了实招，找到了捷径。在吴亚娟校长讲座之后，许多老师迅速开始了实践，与家长沟通协商，在放学后，老师牺牲自己的休息时间，免费开设培优辅导班和学困生辅导班，孩子自愿参加，家长负责按时接孩子回家，确保孩子回家途中安全。此项活动赢得了学生的喜爱，赢得了家长的广泛赞誉。学校在“第九个师德建设月”启动仪式上，就明确向老师说明：期末，学校将在全校学生中开展“学生眼中的最美教师”评选活动，在广大家长中开展“家长眼中的最美教师”评选活动，鼓励教师热爱每一位学生，上好每一堂课，做好每一件事。
2．强师能：漕桥小学近年来教学质量一直徘徊不前，让我们愁眉不展。经过反复查找分析原因，抛开客观因素，我们更多地寻找主观原因，觉得提高一线教师的业务素养是当务之急。“他山之石可以攻玉”，我们邀请上学期担任毕业班教学，所教学科在武进区语数英学科毕业考试中成绩显著的一线骨干教师来校传经送宝，进一步提升我校教师的课堂教学业务素养。结合本次活动，学校在本学期开展教师理论素养大赛，五级梯队教师上好展示课，45周岁以下的青年教师没人上好一节校级公开课，并作为年度绩效考核资料之一。
3．看望慰问一线教师。今年9月10日是第32个教师节。看望慰问暑期受水灾的教师及家属，表彰一批优秀教师、优秀班主任，评选漕桥小学第二届养根教师，并在教师节给予表彰奖励。深入一线教师，了解教师的所急所想，倾听教师的意见建议。努力为教师办实事、做好事、解难事，使广大教师乐教爱教、甘守讲台、静心教书、潜心育人。
4．开展学习宣传活动。教师节期间，配合做好深入向李保国同志学习、乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发、“感动江苏教育人物—2016年最美学前教育教师”事迹宣传等活动。并组织师生认真收看中央电视台“寻找最美教师”颁奖典礼。
5．举办相关系列活动。把“我身边的优秀党员”事迹和老师们资助贫困优秀学生刘荣涛的事迹以及在整个师德建设月活动中表现突出的老师事迹制成了多个微视频，全面展现新时期党员教师的良好形象和精神风貌，发挥先进典型示范作用，强化责任担当和实干精神，营造了风清气正、干事创业的良好氛围；倡导和组织教师利用节假日，走进社区、村组的阳光驿站和儿童快乐家园，开展义工活动，义务对社区孩子进行校外辅导，给家长作如何帮助孩子养成良好学习习惯等方面的家教辅导；继续开展教师道德讲堂活动，弘扬高尚师德，传播正能量。
三、结合多项考核，确保活动成效
今年的师德建设月活动，我们更加重视了活动成效。在每一项活动开展之后，除了及时总结表彰，我们还与教师年度师德考核挂钩，与教师年度绩效考核挂钩，与教师评优评先挂钩，重视过程性资料的积累，重视多角度多层面地树立榜样，结合多项考核，确保活动成效。
一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。在漕桥小学开展第九个师德建设月活动中，我们看到有更多的教师自觉做到了：甘守三尺讲台，乐当“四有”老师。
常州市武进区漕桥小学 常州市武进区漕桥小学工会
2016年10月16日 2016年10月16日
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