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“学高为师，德高为范。”今天，面对全面建设和谐社会的新形势新任务，面对课程改革的新标准新要求，我们新时代的教师不仅担负着“教书育人”的重任，还应担当起传承和推动社会文明进步的重要职责。胡锦涛总书记曾对我们提出了要求，希望广大教师努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。要求教师努力学习，拓宽知识视野，更新知识结构，做传播知识、创造知识的“学术人”；爱岗敬业，探索教育规律，更新教育观念，鼓励学生的创造性思维，做学生成才的“引路人”；以德立身，把全部精力和满腔真情献给教育事业，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和博大胸怀，做道德行为的“示范人”。这最后一点就要求我们应该进一步加强师德修养，做文明的老师，当学生的楷模，为社会的典范。做一个“三好”教师。
说实在的，像我这样一个已经进入不惑之年的职业女性，上有父母公婆，下有孩子，除了处理好自己家的家庭事务,还要处理好好娘家，婆家的关系，协调好婆媳之间,妯娌之间，姐妹之间等各方面的关系，不只是一个“钱”字能解决好的，更需要一个“礼”字。
平时忙于工作，婆家有事往往给点钱就完了，不能经常回家看看，更忽视了生活的细节。通过讲座让我明白了，讲文明有礼仪，要从小事做起，从细节入手，一句关心的问候。一个真诚的微笑，足可以温暖老人的心。我会做一个讲文明有礼仪的教师，首先要在家中做一个体贴父母，孝敬公婆、懂得感恩的好家人。
孔子曰：“其身正，不令则行。”每个教师的一举一动、一言一行、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的模拟表演，这就是无声路标的示范性。这种示范将在学生的心灵深处，形成一股排山倒海般的内化力。师德无价，让我们用自己的风范去感染学生，用自己的精神去陶冶学生。学子对恩师的追随，将如同云翔而影从。因此，我们要做一个董文明有礼仪的好老师，当学生的楷模。要时刻提醒着自己，注意自己的言行。比如，校园内学生主动向老师打招呼的时候，我们要友好真诚地回应，不能忽略不记。因为这些细节，体现着老师的品质，体现着老师的素质，也体现着老师的文明，更直接影响着学生思想行为的健康成长。假如一个老师在课堂上神采飞扬，高唱文明礼仪之歌，在课下，却不拘小节，随地吐痰，满嘴脏话，那么他的讲课还会有效果吗？他的学生还会从心里尊敬你吗？课堂上还会认真听讲，尊重他的劳动吗？所以, 讲文明礼仪老师要身体力行 ,率先垂范。用自己的品质去影响学生，用自己的人格去感染学生，因为只有亲其师，方能信其道。
同事之间也离不开礼仪。同事之间的礼仪就像润滑油，能消除彼此之间感情上的磨擦。看到同事有困难，要主动伸出援助之手；得到同事的帮助,要真诚地说“谢谢”。有意识地培养同事间的协作精神，团队精神，使我们舜耕人更团结、更和谐，使“文明礼仪”这棵种子，在我们心里生根发芽，在我们班级枝繁叶茂，在我们校园香飘四季.
教师在学校,是教书育人的角色，在社会,是“人类灵魂的工程师”的角色。当一个好教师，难在何处？我想，可能是难在角色冲突、角色负荷以及人们对教师日益增加的角色期待上。所以，作为一名教师，在一些公共场所更应该讲秩序、懂文明。
通过生活中的点点滴滴，我真正理解了文明礼仪的重要性。文明礼仪是一粒富有生命力的种子,只要把它播在我们心里，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，我们的社会就会更文明、更和谐！老师们,让我们从现在开始,弘扬我们的礼仪传统，树立良好的教师形象，做一个文明有礼的好家人；做一个文明有礼的好老师；做一个文明礼的好公民。这样，我们才能真正成为一名令人尊敬的“三好”老师！
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