|
学习最美教师心得体会
11
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
月
10
日，
衢江四小三位教师勇救学生一家三口的感人事迹经媒体报道后，
在全国特别是学校教师中引起强烈反响。
我校在全校范围内开展了向
“
最美教师
”
学习活动。
在此次学习活动中，
我校专门组织开展最美教师学习活动，
通过学习最美教
师的相关报道，让我深切感受到姜文、陈霞、江忠红三位教师的“最美’所在：
第一是：爱心。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的
心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝
不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，
弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众
服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第二是：
忠诚。
最美老师，
美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、
对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，
就是要树立强烈的责任心和事业心，
把岗位当作社会责任，
把工作
当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，
兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第三是团结。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，
才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习，
就要增强大局观念，
强化责任意识，
强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡
献智慧和力量。
对学生的爱，不仅仅是教师了解学生在学校里学习成绩、生活、思想情况
的爱，
而是要深入了解到学生的个人喜爱，
每个学生的朋友，
每个学生的家庭住
址并要熟知，
每个学生上放学的行走路线、
搭乘车情况，
甚至每个学生家长的工
作地点等等更细小的基本情况。因此，我觉得作为大爱的教师不仅要做到耐心、
关心、更要留心、细心及恒心。
学习最美教师心得体会
11
月
10
日，
衢江四小三位教师勇救学生一家三口的感人事迹经媒体报道后，
在全国特别是学校教师中引起强烈反响。
我校在全校范围内开展了向
“
最美教师
”
学习活动。
在此次学习活动中，
我校专门组织开展最美教师学习活动，
通过学习最美教
师的相关报道，让我深切感受到姜文、陈霞、江忠红三位教师的“最美’所在：
第一是：爱心。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的
心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝
不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，
弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众
服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第二是：
忠诚。
最美老师，
美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、
对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，
就是要树立强烈的责任心和事业心，
把岗位当作社会责任，
把工作
当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，
兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第三是团结。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，
才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习，
就要增强大局观念，
强化责任意识，
强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡
献智慧和力量。
对学生的爱，不仅仅是教师了解学生在学校里学习成绩、生活、思想情况
的爱，
而是要深入了解到学生的个人喜爱，
每个学生的朋友，
每个学生的家庭住
址并要熟知，
每个学生上放学的行走路线、
搭乘车情况，
甚至每个学生家长的工
作地点等等更细小的基本情况。因此，我觉得作为大爱的教师不仅要做到耐心、
关心、更要留心、细心及恒心。
学习最美教师心得体会
11
月
10
日，
衢江四小三位教师勇救学生一家三口的感人事迹经媒体报道后，
在全国特别是学校教师中引起强烈反响。
我校在全校范围内开展了向
“
最美教师
”
学习活动。
在此次学习活动中，
我校专门组织开展最美教师学习活动，
通过学习最美教
师的相关报道，让我深切感受到姜文、陈霞、江忠红三位教师的“最美’所在：
第一是：爱心。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的
心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝
不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，
弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众
服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第二是：
忠诚。
最美老师，
美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、
对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，
就是要树立强烈的责任心和事业心，
把岗位当作社会责任，
把工作
当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，
兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第三是团结。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，
才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习，
就要增强大局观念，
强化责任意识，
强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡
献智慧和力量。
对学生的爱，不仅仅是教师了解学生在学校里学习成绩、生活、思想情况
的爱，
而是要深入了解到学生的个人喜爱，
每个学生的朋友，
每个学生的家庭住
址并要熟知，
每个学生上放学的行走路线、
搭乘车情况，
甚至每个学生家长的工
作地点等等更细小的基本情况。因此，我觉得作为大爱的教师不仅要做到耐心、
关心、更要留心、细心及恒心。
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
|
