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发布时间：2014-01-01
点击次数：
作者：曹美琴
来源：本站原创
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结对帮扶行动活动记录
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时 间
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2013.9.30
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地 点
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办公室
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帮扶对象
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刘浚宵 汤伟星
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帮扶内容或帮扶心得：帮扶内容为音乐欣赏交响童话《彼得与狼》中各种乐器所扮演的人物或动物角色。长笛为小鸟，弦乐合奏为彼得，双簧管为小鸭子……帮扶心得：由于涉及乐器较多，很多同学很难掌握，尤其对双簧管和单簧管的区分，帮扶后掌握情况好多了。
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结对帮扶行动活动记录
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时 间
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2013.10.15
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地 点
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办公室
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帮扶对象
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张江林 赵文瑄等
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帮扶内容或帮扶心得：本次帮扶对象为有一定唱歌基础的同学，主要是指导他们掌握正确的发声方法。注意气息的控制等。帮扶心得：掌握科学的发声方法，对于学生音乐水平的提高起着很重要的作用。但对于大多数人来说都不是件容易的事。这些同学聪明好学，个别的帮扶可以更有针对性地帮助他们掌握正确的发声方法和技巧，效果还是挺好的。
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结对帮扶行动活动记录
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时 间
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2013.11.7
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地 点
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办公室
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帮扶对象
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沈锴 杨志文 白世贤等
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帮扶内容或帮扶心得：帮扶内容主要是节奏训练，这几个同学对于音乐节奏的掌握比较差，不能正确打出规定内容的节奏。帮扶心得：通过帮扶，个别重点指导后，情况大有改观，已经能打出正确的节奏，能正确打出附点音符。
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时 间
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2013.12.5
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地 点
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三（1）班教室
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帮扶对象
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贺乐 何俊园
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帮扶内容或帮扶心得：帮扶内容主要是加强对歌曲演唱形式的指导和了解，解决他们不能正确区分歌曲演唱形式的问题。帮扶心得：通过聆听几种典型的不同演唱形式的歌曲，一首首的加以区分和说明，使他们真正懂得各种演唱形式的特征。效果较好。
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时 间
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2014.1.2
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地 点
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三（1）班教室
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帮扶对象
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王莹 周佳琦等8位同学
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帮扶内容或帮扶心得：
帮扶内容：女生小合唱 如何懂得小合唱整体声音的和谐，如何运用科学的发声方法，如何注意歌曲的情绪等。帮扶心得：这几位同学个人演唱水平在同年龄女生中可说是佼佼者，但小合唱要注意整体声音的和谐，对她们进行帮扶指导后配合越来越默契，声音越来越和谐，效果很好。
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