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发布时间：2014-01-02
点击次数：
作者：钱如梦
来源：本站原创
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结对帮扶行动活动记录2
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时 间
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2013.4.18
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地 点
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养根楼三楼走廊
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帮扶对象
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陈宗敏
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帮扶内容或帮扶心得：学生活泼开朗，喜欢英语，当了英语课代表，收发做业很认真，我大加表扬，并跟她交流，“作为英语课代表应该这么做？做到怎么样才称职？”她觉得自己要学好英语，在班级里带好头。我很欣慰，鼓励她好好干。
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结对帮扶行动活动记录3
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时 间
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2013.5.11
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地 点
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三（1）班教室
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帮扶对象
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陈宗敏
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帮扶内容或帮扶心得：午后到三（1）班教室转转，看看学生午后情况，顺便翻看了陈宗敏的作业，一般般，中等而已，英文字写得还可以。我要求她再加把劲，我又跟她和身边的几个同学探讨一个问题“一个班干部，只有一门功课是好的，而且作业也一般，那么，他在班级里的威信会怎样？”看得出，议论中陈宗敏脸都有些红了，我鼓励她，好好干，拿出点实际行动来，作业上争取多得几个“优”。
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结对帮扶行动活动记录4
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时 间
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2013.7.29 晚饭后
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地 点
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陈宗敏家
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帮扶对象
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陈宗敏
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帮扶内容或帮扶心得：期末考试结束了，我利用饭后散步的机会，去她家做一次家访。其实，陈宗敏对自己的学习成绩已经知道了。英语考了90多分，算是最好的，其他几门功课紧随其后。我在她父母面前肯定了她的努力，肯定了她努力所取得的进步。暑假里多看看课外书，为附近的小朋友带好头（她家附近有五六个小孩，其中有她弟弟）。她很高兴。
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