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帮困没结对(程正平)
发布时间:2014-01-03   点击次数:   作者:程正平   来源:本站原创

四(1)班的高骏琪数学,英语学习成绩优异,语文基础知识掌握尚可,就是写作有困难。因为我与他爷爷(福建南平中学的体育老师,篮球国家一级裁判)关系比较好,所以写作一遇困难,他父母就找到我家,让我帮助辅导,早在上半年三年级时,就有文参加征文活动获什么全国二等奖之类的吧,那次学校去安吉采风,回来又是要写文,我实在没去过那里,只能给他指导一个大概的轮廓框架了。我知道其文不会太扬的。 2013年九月我的楼上邻居家的孩子余欣桐入学我们学校一(2)班,一家六口人,本来孩子他爸在一家企业干的不错,收入也不菲,可天有不测风云,在2012年底他爸出差山东,遭遇车祸,造成下身失去知觉,一家人的生活从此跌入了冰点,当区教育局网上发出对贫困生经济资助的消息时,我把情况反映给了她的班主任,为她争取到了补助的名额。 这学期接受了二年级的体育教学工作,期初就要求进行学生的身体素质健康达标测试工作。期间发现了二(3)班的郑佳伟同学个子大,协调性差,完成动作有难度,要想达标比较困难,于是我上课就留心多辅导他一下,对其加强动作协调性的训练项目,与他沟通谈心,消除自卑心理,增强自信心,原来期初一个绳也跳不起来的他,通过我一学期的留心和有意识的训练,居然在2014年的2号的检测中一分钟也能跳89个了。对照国家标准就这个项目他也能得90分了

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