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漕桥小学学生心理疏导记录表
发布时间：2014-01-06 点击次数： 作者：唐英 来源：本站原创
漕
桥
小
学
学
生
心
理
疏
导
记
录
表
时间
2013.11
疏导教师
唐英
疏导
对象
卢恒
地
点
心理咨询室
心理
障碍
经常欺侮学生，还有敲竹杠现象
疏
导
过
程
1
、
找孩子谈心，询问他不完成作业的原因；
2、
和孩子家长取得联系，询问孩子在家的表现；
3、
针对孩子的情况，告诉他团结相处的重要性，并每天安排一定的时间与他进行思想沟通。
4
、进
4
、进行系统脱敏训练，通过导入式或自我想象的方式让学生自己去想象犯错误后的后果
,
这样多次的反复后
,
自觉地对自己的言行加以控制
,
降低犯错率。
5
、提
5
、提供学习榜样。提供可模仿的同学，以榜样示范来强化行为的认知。可以把他跟优秀学生编在一起坐
,
耳濡目染，受以影响。
效
果
基本没有了欺负同学的现象，成绩也有了明显的进步。
附件：
主办单位：常州市武进区漕桥小学
苏ICP备05086717号-1
地址：常州市武进区漕桥镇振兴东路
技术支持：常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司
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