“务实求真”即勤恳踏实工作，追求“本真”的教育教学风格。注重学生基础知识和基本学习能力的培养，为学生在更高层次上获得更加个性化的发展奠定基础，为学生终身学习、取得可持续发展学力奠定基础。　　

以德为先即落实德育为首，突出培养学生“有爱、负责、求知、创新”，注重实践，培养学生在实践中形成良好行为习惯，提高小学生的思想品质和道德素质，为他们的终身发展奠基。　　

“精致管理”在常规管理的基础上，将管理不断引向规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一个方面，每一个环节，每一个岗位，做到人人尽职，事事到位。      　　

“和谐共进”就是让校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，使校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。