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作为班主任，为了尽可能发挥学生潜力，衣食住行样样操心，学生情绪上有一点波动我就找他们谈心。有一次，孙艺萍同学回校之后几天都一直不很开心，连着几次单元测试情况都发挥很不正常，她学习一直很争气，从来不要老师父母多操心。“这几天她怎么啦，”我心中很疑惑。吃过饭我把她叫到办公室谈话，刚问完，她就眼泪汪汪地说，她爸爸妈妈吵架了，吵得很厉害，她很不放心，我连忙安慰她，并对她说这件事由我来解决，要求她集中精力学习。过后，我分别打电话叫她家长到学校里来，问清前因后果，原来最近她妈妈在家养病，为了打发时间就跟别人一起去打牌，而她爸爸忙里忙外，精神压力很大，又得不到支持，家庭战争不可避免爆发了。我对她父母分别进行劝慰，并指出他们不和对各自及子女造成很不好的影响。尤其是她母亲感触较深，自此在家安心养病，帮着她爸爸做些力所能及的家务事，关心两个孩子的学习。功夫不负有心人，在我的耐心说服下，孙艺萍没有了思想压力，成绩进步很快，在期末会考中取得了优异的成绩。
老师的爱心可以帮助学生走出困难、完善人格，成为心理健康、坚强的有用人才。
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