结对帮扶行动记载表1-结对帮扶- 常州市武进区漕桥小学

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结对帮扶行动记载表1

发布时间：2015-09-05 点击次数：作者：徐华新来源：本站原创

结对帮扶行动志愿书

工会：

我自愿参加学校工会开展的“168”结对帮扶行动。我的基本情况是：

我重点帮扶的10位学生是：

姓名	夏豪康、刘浚霄、温嘉怡、孙健峰、周翔、严承煜、何晓龙、金娇、符佳丽、金毅	班级	六（3）
困难情况	夏豪康、刘浚霄是智障学生，数学基础特差。严承煜、孙健峰和何晓龙学习态度不端正，懒惰，不肯自觉完成作业，不肯自觉复习预习，数学成绩不理想。其他几个学生数学因为思维慢，接受能力弱，基础很差，学过的概念、基本计算公式、数量关系记不住。简单的计算正确率也得不到保证，解决问题时题目中包含的意思常常不理解，解题思路拎不清，甚至搞不清已知什么，需要求什么。
帮扶措施	1．找他们原来的任课老师、班主任听取他们对这些孩子的评价与意见、建议；一个个地找孩子谈话，了解他们的想法和学习需求；与他们的家长联系，分析查找孩子落后的更多的原因。 2．上课的时候，尽量多地给学困生们操作、实验、发表见解、进行板演练习的机会。 3．与家长、孩子共同协商补缺补差的办法。征得家长和孩子的同意后，每天放学后，义务给那些孩子辅导半小时。

（签名）徐华新

二○一五年九月