帮扶内容及帮扶心得:
内容:到夏豪康家走访
过程:了解夏豪康在家的表现,与家长交流夏豪康在校的各方面表现。根据夏豪康多动,管不住自己的个性特点,与家长共商对策。
心得:通过家访,进一步了解了夏豪康以前的学习情况和家中表现,了解的家长的愿望,家长对夏豪康已经采取的帮扶措施。发现家长指定夏豪康的哥哥去帮助督促夏豪康的措施没有效果,因为夏豪康根本不听比他大2岁的哥哥的话。家长征求我的意见:可否到班级陪读,通过一段时间的督促,帮助夏豪康克服缺点,树立信心,养成良好的学习习惯。我表示数学课堂欢迎家长陪读,其他学科需要跟相关任课老师沟通,征求意见。
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