帮扶内容或帮扶心得:
落后表现:经常迟到,行为习惯较差,丢三落四,有时没有完成作业。正是由于学习习惯不好,学习欠自觉,所以基础知识掌握不扎实,生字掌握不过关,学习成绩不理想。
教育措施:
1、与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合,逐步扭转该生经常迟到的现象,培养良好的学习与生活习惯。
2、课堂上,经常设计一些浅显的问题让其回答,培养学习自信心;另外布置浅显的作业让她做,培养爱做作业的习惯。
3、定期进行相关知识的辅导:听写生字词;朗读课文;背诵课文;造句训练。
效果:
课文朗读进步较大,篇幅短的课文,基本上能正确、流利朗读出来,有个别课文能做到感情朗读;篇幅长的课文,会出现不流利的现象,原因是朗读时出现个别生字不会读的现象。
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