时    间

2015.12.24

地 点

学生家里

帮扶对象

石诗雨

帮扶内容或帮扶心得：

表现：

作业还是老大难，语文书上面的课文一课都没有背完。默字错多，对少。

措施：

再次家访，了解情况，家长都很忙，没有时间去关心孩子的学习情况。

作业多督促，给他合理减负，有针对性地布置作业。

效果：

    表现有所好转，自己也感受到压力，作业能及时完成，即使当时来不及，也会在课后极力去补做。希望毕业考试能顺利过关。