对象：五（1）符杰

缘由：该生运动兴趣不是太浓厚，比较自由散漫，缺乏锻炼意识和顽强勇敢吃苦训练的精神。

过程：本着循循善诱的方法，耐下性子不断开导，与班主任多联系与家庭多沟通，争取多方面关注教育帮扶，使该生在集体中共同进步。