帮扶内容或帮扶心得:
一、发现该生有抄袭作业的行为,找他谈话:
今天自习课上你抄袭别人的作业,不仅自己没有达到检查复习的目的,而且自习课是在上课,你这样严重影响了其他同学的学习。你是一个懂事聪明的孩子。已经是六年级的学生了,上课一定要自己完成作业,才能巩固所学知识。如果又不会的题,你可以问老师,也可以向同学请教,练习册作业最近有进步,但是有错要及时订正,下午主动交来让老师批改,这样老师也好帮助你把不会的题目弄清楚,千万不要拖拉不交。老师相信你,只要肯努力,一定会有进步。
二、学生答应以后不再抄袭作业,独立完成。
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