爱生小故事2

我班的郑经翰听课习惯很差，作业经常拖到最后才交，个人卫生也不干净，但他在不上课的时间非常听话，帮老师跑个腿，擦个黑板，倒个垃圾，总是非常积极，特别是我安排他每天中午午睡锁门，他做得非常好，我就当大家面表扬他，“同学们，你们看郑经翰现在可懂事了，经常帮老师的忙。”我还私下里在表扬他。“郑经翰，你现在比以前进步了啊，老师相信你学习上也可以的进步的，是不是？”这个孩子特别懒，不爱动脑，看组词这样的题目也要偷看同桌的，我就问他，“你会吗？”“老师，我会。”“你会会写为什么还要看别人的，以后不会的可以问问同桌，但是会做的题一定要自己写。”这样说了他几次，他渐渐会写的题不抄同桌的了，遇到一些有点难度的题，自己也会动脑思考一会，我会及时的表扬他：“同学们，你们看，郑经翰现在写作业比以前快了啊，书写的也工整了。”听了这些话，他写的更认真了，现在他每次都能及时交上作业。与那些优秀同学相比，他依旧差得很远，但对于他个人来说，这就是进步。