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结对帮扶行动活动记录3
发布时间：2017-01-13   点击次数：   作者：王雪峰   来源：本站原创

 

结对帮扶行动活动记录
 

时    间
2016.10.12
地 点
教室
帮扶对象
金辰均
帮扶内容或帮扶心得：
落后表现：
作文能力差，课外阅读太少，语言积累不够，作文无从下手。
教育措施：
1、让学生说说对作文的困惑。
2、习作指导，巩固写作方法，帮助学生审题、选材、立意。找出存在的原因，进行练习。   
    3、用实例帮助学生加深理解。    
4、课后小练笔，先让学生独立做，老师发现问题及时指导。
效果：
孩子习作水平有了提高，有时能主动问问老师和同学，脸上能看到久违的笑容。
 
 
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