帮扶内容或帮扶心得:
落后表现:
该生是个很自私的孩子,他只顾生活在自己的游戏世界里,班里所有的人都是他捉弄的对象。平时考试情况令人担忧,书写速度快,但不能快中求好,书写马虎,学习积极性不高
教育措施:
1、发现问题,与家长交流,希望找到改变他的途径。
2、孩子考试成绩有进步,我赠他一本书,希望我的关爱和书的浸润能唤起他心中的真诚。
3、走近他,了解他的思想动态,教给他写好字的方法。
4、开展一帮一的活动。
效果:
孩子个方面的表现有了进步,考试成绩有了一定的提高,可作业书写上还不尽人意,不能持之以恒,需要今后继续关注。
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