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郁闷的数学老师
发布时间：2016-01-05 点击次数： 作者：徐进伟 来源：本站原创
上了节《圆的面积》，非常郁闷！ 在教学中，引导学生把圆通过剪、拼，变成一个近似的平行四边形，把圆换成平行四边形，再通过计算平行四边形的面积，探索出圆的面积公式。在操作时相对容易，理解公式咋就那难呢？有几个学生，怎么讲，也听不懂，多少次，我耐住性子，一次次地问，又一次次从最基本的知识给他们讲起，可就是不见效果！真不知怎么了，难道，我讲的他们还听不懂，还是他们不用心呀！！也就是这样，我的耐性就被消磨得一干二净！！久而久之，也就放任自流了吧/ 郁闷的老师！
附件：
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