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坚守梦想，奔跑在成长的路上
漕桥小学 杨霞
在辽阔荒芜的边界，将士坚守自己的岗位，保家卫国。在繁忙的十字路口，岗亭民警坚守自己的职责，疏导交通。在夜深人静的时候，忠实的狗坚守在门口，为主人看家护院。大千世界，万事万物都有自己的坚守，平凡而又渺小的我也坚守着自己的梦想，站上三尺讲台，成为优秀的人民教师。
童年时期，我最敬佩的就是老师，记得幼儿园墙上有一句话：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。长大后我才了解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师的真实写照，那额角皱纹是老师们坚守教育职责而留下的岁月痕迹。我羡慕他们的桃李满天下，受万人敬仰。因此，我立志要加入这光荣而神圣的队伍。为了实现梦想，我报考了师范大学。然而现实是残酷的，2009年当我满怀希望的参加第一次教师招考时，在面试中铩羽而归，那一刻我茫然了，动摇了。但是为了小就立下的那份梦想，我毅然决定到运村小学代课，只有参与教学才能更好的理解教材，理解学生，理解“教师“的涵义。之后的两年我又参加了教师招考，同样的在面试失败了，亲戚朋友都劝我“不当老师一样有出息”。为了坚守心中的梦想，无论道路多么艰难，我都不能停下奔跑的脚步。
2012年对我来说是人生中最痛苦的一年，2月份我爸爸被确诊为癌症，家中的顶梁柱突然倒了，我被迫长大了。我告诉自己，你要挺住，你一定要挺住，要让爸爸安心养病，不能让高三的弟弟知道，现在的你是家里唯一的经济来源，要撑住这个家。一定一定要坚强，必须坚强，我一遍又一遍地对自己说。接下来的时间里，我在学校和医院之间来回奔波，把备课本和教育理论的书籍带到医院，一边备课，一边复习迎接4月份的教师招考。每天都提醒自己做好3件事：照顾好爸爸，在学校上好课，晚上看书考教师编制。怀着对教师职业的热情，坚守着自己的梦想不断努力着，我奔跑在成长的路上。
2012年也是我人生中最幸福的一年，我终于实现了梦想的第一步，站上了三尺讲台。我明白，我的梦想还没有真正的实现，成长为优秀的人民教师是一条漫长的路。
“师者，传道授业解惑也”，给学生一杯水，教师要有一桶水，更要成为活的水源。然而，成为优秀教师，仅有学识是不够的，还需要无穷的爱。伟大的教育家陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”，把爱留给了学生。离我们最近的殷雪梅老师，用行动诠释了她的爱岗敬业，用躯体诉说了她的热爱学生，用宝贵生命阐述了她的为人师表，教师的爱。
漕桥小学的老师把学生装在心里。把学生看作是自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，他们的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
漕小的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子就是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
漕桥小学的每个老师都是优秀的，用他们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让孩子们健康成长。用他们的爱为我指明成长的方向。
我坚守者梦想，奔跑在成长的路上。
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