漕桥小学“求实课堂”教学竞赛方案 

为进一步深化课堂教学改革，推进“求实课堂”建设，追求课堂教学实效，促进我校教师课堂教学能力的提升，构建我校教师专业成长的平台，发现和培养更多优秀教师。校行政和工会商量决定：在上学期举办的以“深化教学改革，建设求实课堂”为主题的教学设计比赛活动基础上，继续开展“打造求实课堂，提高教学实效”的课堂教学比赛。具体活动方案如下：

一、竞赛的目的 

1．以赛促学。通过竞赛，促使全体教师自觉研读教材，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。 

2．以赛选优。通过竞赛，发现选拔一批在课堂教学中脱颖而出的能全面适应课程改革、有效实施素质教育、教学效果优异的优秀教师，贮备校级教学骨干，为推荐市区级五级梯队教师收集素材。

3．扩大影响。通过竞赛，让更多的家长来关注教师发展、支持师能训练，创造有利于教师发展的社会舆论，构建和谐的教师发展环境。

二、竞赛时间： 2015年12月7日—2015年12月11日（初定12月10日，可能需要几天时间）

三、参赛对象：全体在岗的45周岁及以下的教师，超过45周岁的欢迎自愿报名参赛。

四、参赛要求：

1.赛教前各学科组认真组织一次教学研讨活动，明确赛教要求，并通过这次活动，有效地促进广大教师处理教材、驾驭课堂能力的提高。

2.本次比赛按照各学科“求实课堂教学评价标准”的要求，突出“实际”、“实在”、“实效”的“三实境界”，扎扎实实，实事求是，重在实效，课堂上要让学生充满自信，参与度高，课堂气氛和谐。

3．本次赛课与青年教师校内公开课或本学期参加上级赛课的内容不能重复。

4.年龄范围内的在岗教师都要参赛，本次活动与年度考核挂钩。上课内容上报教导处各学科负责人的截止日期：2015年11月30日下午4:00。切记，勿误！

5.各学科教研组组长要及时整理好有关档案资料。

五、评奖办法：

1．根据各学科“求实课堂教学评价标准”评分；

2.本次参赛活动将设立各比赛小组的一、二、三等奖，按小组参赛人数的一定比率确定。

各学科分组如下：

语文组分低年级、中年级、高年级三小组；

数学组分低段（一二三年级）、高段（四五六年级）两小组；

英语组 1组；

术科组 1组。

3.本次评委由校级领导、教导处成员和五级梯队部分教师组成，根据评审要求对每一位参赛教师的课堂教学进行公平、公正的评比。

六、未尽事宜，由校长室商量决定。

武进区漕桥小学                           武进区漕桥小学工会

2015.11.23                                2015.11.23