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武进区漕桥小学第六届七次教代会决议
关于《漕桥小学教职工岗位聘任工作实施方案》的审议决议。
武进区漕桥小学第六届七次教代会于2016年7月10日举行，学校教职工代表应到57人，实到代表50人。会议有王雪峰副校长带领大家学习并讨论了《漕桥小学教职工岗位聘任工作实施方案》（讨论稿）。大会将讨论稿提交全体代表审议，决议如下：
会议通过讨论、交流，并以举手表决的方式通过了提交会议审议的《讨论稿》。应到代表57人，实到代表50人，赞成的50人，反对的0人，弃权的0人。最终以全票审议通过了《漕桥小学教职工岗位聘任工作实施方案》。
附：武进区漕桥小学教职工岗位聘任工作实施方案(决议)
为加强现代学校制度建设，深化学校人事制度和分配制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，实现人事管理科学化、规范化、制度化，根据《关于推进全区中小学教师“区管校用”管理改革的实施意见（试行）》等文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以改革用人制度为重点，建立公平竞争、择优聘用、能上能下的聘用管理机制，进一步完善岗位聘用制，优化岗位设置管理体系，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，提升教育质量和办学效益，促进我校教育事业持续、健康、快速发展。
二、工作原则：
1.坚持科学核编、总量控制原则。教育局根据有关编制标准和学校实际进行合理的核编，核定后的总人数作为下拨教师绩效工资等人头经费以及岗位设置等的依据。
2.坚持按需设岗、竞聘上岗原则。学校根据核定的编制总量和实际岗位需要进行设岗，教职员工根据设定的岗位进行竞聘上岗。
3.坚持本校优先、面向全区原则。学校要优先聘用本校原有的合适教职员工，确无合适人选的，可面向全区其他学校聘用。
4.坚持合理分流、平稳转岗原则。学校要配合教育局对未被聘用的教职员工进行合理分流，确保平稳转岗。
三、组织领导：
学校全员岗位聘任在区教育局教师“区管校用”工作领导小组指导下开展工作，同时，学校成立教职工全员岗位聘任工作领导小组及工作小组，领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。
1.聘任领导小组
组 长：卞晓忠
副组长：陈亚杰 王雪峰 曹美琴 徐华新
成 员：唐英 何银东 吴学东 宋益斌
监督员：教师代表3人（张红霞 曾兰兰 蒋双红）
2．聘任工作小组
组 长：卞晓忠
副组长：陈亚杰 王雪峰 曹美琴 徐华新
成 员： 唐英 何银东 吴学东 宋益斌
教师代表3人（张红霞 曾兰兰 蒋双红）
四、聘任范围：全校教职员工（借调教师除外）
五、岗位设置：
根据区编办和区教育局组织人事科的核定，2016年度漕桥小学核定教师编制57个。而学校各学科实际需要师资超过57个。聘任领导小组商量后决定先按照核编数设置岗位，结构性缺编的师资再设法解决。具体岗位设置情况见下表：
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学科
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岗位数（个）
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岗位职责
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语文
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24
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语文1个班，其它课务和班主任等工作由学校根据最终人员聘任情况另行安排。
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数学
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13
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数学2个班，其它课务和班主任等工作由学校根据最终人员聘任情况另行安排。
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英语
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8
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英语3个班，其它课务和班主任等工作由学校根据最终人员聘任情况另行安排。
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音乐
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2
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体育
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4
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美术
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2
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科学
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2
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信息技术
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2
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综合实践
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品生、品社
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地方与校本
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教辅
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图书管理
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其他
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合计
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57
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六、聘任教师的岗位条件及具体要求：
（一）基本条件
1．热爱本职工作，忠于职守，为人师表，教书育人，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2．具有相关职级的专业技术和业务水平的实际工作能力。
3．一线教师必须同意承担班主任、教研组长、年级组长等学校安排的工作。
4．具有良好的身体素质，能承担满工作量的工作，配合学校工作。
5．年度考核合格，能及时完成各项工作任务。
（二）聘任岗位职责及绩效目标
1. 爱岗敬业，爱生如子，爱校如家，教书育人，工作务实。
2. 加强师德修养，与同事和睦相处，关心爱护学生，不以任何理由体罚或变相体
罚学生，积极配合班主任完成所任班级的各项工作任务。
3. 坚持素质教育原则，培养学生各种能力，有机渗透思想品德教育，让学生养成
良好的学习习惯。
4. 认真上好每一堂课，全面落实因材施教、分层教学。课堂教学精讲多练，精讲
精练，重点突出，有效使用现代化教育教学手段，保证学生每堂课有练习的时间。
5. 认真布置及批改作业，严格按规定控制作业量，练习要精心设计，批改要规范
及时，并做到有批必评。
6. 认真做好课后辅导工作，提优补差要有目的、有计划地进行，主动与班主任、
家长取得联系，相互协调配合提高学生学业成绩。
7. 力争完成所教科目三率：优秀率、及格率、低分率达到区规定的要求。
8. 每位教师每学年听课不少于30节，专职术科和两班以上教学的不少于20节。
9. 每周必须整理教学心得形成教学反思，每学期必须有一篇论文参与评比或发表。
10. 正常参加校内外的教研活动，参与教改实验，参加课题研究。
（三）工作量的核定
为配合促进全区教师科学合理流动，进一步完善教师绩效考核评价机制，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，根据省政府办公厅转发的省编办等部门《关于核定中小学教职工编制实施意见的通知》（苏政办发【2002】113号）和《关于印发武进区中小学教职工工作量标准的通知》的有关精神，结合我校实际，核定漕小教职工工作量标准，待教代会通过后实施。
各学科教师工作量（周课时）标准
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课 程
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课 时
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语文
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12-16
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数学
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10-14
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英语
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12-14
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音乐
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16-18
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体育
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16-18
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美术
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16-18
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科学
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14-16
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思品
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16-18
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综合实践
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16-18
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校本课程地方课程
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16-18
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信息技术
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16-18
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【说明】教师在校工作总量，除周任课量外，还应包括晨间活动、课间活动（包括大课间活动）、午间活动、课外活动、综合实践活动、兴趣活动以及与学科相关的辅导、作业批改等各项教育教学活动的工作量。
2．相关人员周课时计算办法
1）中小学校级正职人员教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的四分之一，且每学年听课不少于50节；校级副职人员、工会主席教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的三分之一，且每学年听课不少于50节；中层正职管理人员的教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的二分之一，且每学年听课不少于40节；中层副职管理人员的教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的三分之二，且每学年听课不少于40节。
2）男满57周岁，女满52周岁的教职工，规定工作量可以适当减少。
3）距法定退休年龄五年以及以内的，因身体原因需要学校减轻工作量的，由本人申请，经学校同意、区教师管理服务中心核准后，可减轻工作量，但收入待遇也要按相应比例减少。其他人员原则上必须满工作量工作。
4）以上2-3条工作量计算办法，由学校教代会讨论通过后实施。
3．有关情况说明及要求
1）学校根据课时工作量标准安排教师课务，对周课时达不到规定标准的教师明确为工作量不足，周课时超过规定标准的教师明确为超工作量。与同年级、同学科、同类型的教师比较，未达到或超过学校规定工作量的，收入待遇按照相应比例扣减或增加。
2）非行政人员兼职工作不折算成相应课时，只按照《漕桥小学奖励性绩效工资分配方案》得相应兼职津贴。
3）绩效工资发放必须充分体现教师工作量情况，通过考核把教师的工作量、工作质量与绩效工资分配挂钩，合理拉开分配差距，真正体现多劳多酬、优质优酬的分配原则。
4）学校在教师职称评聘时优先推荐达到规定工作量的教师；对达不到规定工作量的教师原则上不予申报晋升高一级职称或岗位。
5）教师工作有其特殊性，工作量标准只反映教师工作的量，而非质。学校要加强常规管理，严格落实教学常规“五认真”，在满工作量的基础上切实提高教师工作的质。
6）原来已经过教代会通过的《漕桥小学奖励性绩效工资分配方案》的部分条款与本“标准”不一致的，以本“标准”为准。
七、聘任程序和方法：
1.召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《武进区漕桥小学学校岗位全员聘任工作实施方案》， 民主产生三名教师代表，成立以校长为组长、学校领导班子和教师代表为成员的教职工岗位聘任工作小组。
2.教职工根椐学校的设置岗位，填写《岗位申请表》 ，所有教师尤其是近几年因学校工作需要临时调整课务的教师，原则上要申报原任教学科。
3.岗位资格审核。聘任工作小组对教职工的岗位申请表进行审核，已在一线任教的教师，在本学科设置的岗位有多余的情况下，原则上不能聘任到其他岗位。
4.学校岗位聘任的方法：
①根据教职工岗位申请, 经聘任工作小组审查后, 符合岗位条件且不超出岗位数，学校可以直接聘任（漕桥小学学校岗位申请表见附件１）。
②教职工申请的岗位数超过学校设置的岗位数, 必须参加竞聘(竞聘者陈述本人对做好本岗位的工作思路、办法、岗位绩效目标和措施，本人优势和诚信承诺。时间：3分钟以内)， 由竞聘产生聘任岗位。
③经过第一轮聘任后, 落聘者可以再申请符合条件的空缺岗位,方法类同第一轮。
5.男满55周岁，女满50周岁及以上的教职工由学校直接聘任。区教师管理服务中心安排的新分配的教师、外地调入学校的人员一年内由学校推荐聘任或直接安排工作。
6.学校完成岗位聘用后，聘用相关材料报教育局审核，经同意后，公布学校聘用人员，由区教育局委托区教师管理服务中心与其签订“聘任合同”（聘期为一年），明确区教育局、区教师管理服务中心、学校和教师个人的人事关系和责任、权利与义务。落聘、解聘及离校待岗的人员，报区教师管理服务中心。
八、落聘人员的管理：
（一） 转岗交流:
1.学校竞聘后未上岗人员, 由区教师管理服务中心组织参加区内有空岗的学校的竞聘或统一调配，在全区有空岗的中小学协调上岗；
2.转入学校对转岗交流人员进行考核管理，纳入本校的绩效考核序列，对不能胜任工作岗位的，或不服从学校管理规定的，转入学校报区教师管理服务中心批准后终止其聘任关系。
（二）待岗管理：
1．下列情形之一为待岗人员：
（1）不符合聘任条件的；
（2）因编制和岗位所限，落聘后无其他岗位安排的；
（3）在聘期内被解除聘任合同的；
（4）不服从转岗交流的。
2、待岗人员的安排
（1）待岗人员要求调出、辞职的，可按有关政策和规定的程序办理手续；
（2）由区教师管理服务中心安排培训学习，提高业务水平。
3、待岗人员的待遇
待岗时间在半年（或一学期）之内的，扣除待聘期间奖励性绩效工资的50%；时间在半年（或一学期）以上、一年（或一学年）之内的，扣除待聘期间所有的奖励性绩效工资，当年不对本人进行年度考核，不予调整薪级工资，取消当年评优评先和岗位晋升资格，不得参评高一等级职称；待岗超过一年的，按有关规定进行处理。
（三）关于拒聘：
1、拒聘人员自拒聘之日起，学校给其6个月的自谋择业期，择业期满后未调出本区教育系统的，应当劝其办理辞职手续，未调出又不辞职的，予以辞退或按自动离职处理。符合退休（退职）政策规定的，可以办理退休（退职）手续；
2、拒聘人员在自谋择业期间不计工龄、教龄，只发基本工资，不享受学校福利待遇及全年奖励性绩效工资。择业期满后，停发所有工资，按相关程序办理调动、离职、辞职或辞退手续；
3、拒聘人员离岗创业有符合上级相关政策规定的，按相关政策办理；
4、当年考核不定等次。
九、工作纪律：
1．全体教职员工要充分认识本次全员岗位聘任工作的目的和意义，要服从大局，积极支持全员聘任改革试点工作，尤其是共产党员要充分发挥带头作用，协助学校做好教职员工的思想工作。对违反程序违规操作、行贿索贿、拉帮结派、造谣惑众、优亲厚友，以及玩忽职守、打击报复、无理取闹、阻碍改革以及不按正常程序和途径反映合理诉求的有关人员，经学校岗位聘任领导小组商议后按落聘对待，情节严重者报区教师管理服务中心给予行政处分。
2．教职工有以下情况之一者，区教师管理服务中心可以解除教职工聘用合同并不承担任何经济责任：
（1）在试用期内被证明不符合录用条件的；
（2）散布损害国家声誉的言论，组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动的；
（3）组织或者参加非法组织的；
（4）发生重大事故、灾害、事件，擅离职守或者不按规定报告、不采取措施处置或者处置不力的；
（5）不能胜任工作，经过培训或者调整岗位，仍不能胜任工作；
（6）在年度考核或者聘期考核中，连续两年被确定为不合格；
（7）体罚或变相体罚学生，经教育不改或情节恶劣、造成严重后果的；
（8）连续旷工15天或者一年累计旷工30天（含请病、事假手续不全视为旷工情况）；
（9）骚扰学生或与学生发生不正当关系的；
（10）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参加与校外培训机构对学生有偿补课的；
（11）强行为学生订购或者推销教辅资料，从中牟利的；
（12）直接或间接向学生家长索取馈赠，产生恶劣社会影响的；
（13）参加邪教组织或者课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的；
（14）被司法机关判处拘役、有期徒刑（含缓刑）、无期徒刑及以上刑法的；
（15）故意不完成教育教学任务，如已聘班主任由于不履行职责，造成班级管理混乱，教学质量低下，学生、家长反映强烈，经调查属实；已聘任教职员工拒不承担其正常工作量；一线教师拒不承担班主任、教研组长、年级组长等，给教育教学工作造成严重影响的；
（16）在各种招生、评比、考试、考核中徇私舞弊、弄虚作假欺骗组织、学校，造成恶劣影响的；
（17）弄虚作假或以其他手段欺骗获取教师资格者；
（18）在学校或学校组织的教育教学活动中，不履行职责，造成学生或其他人员伤亡等重点安全责任事故，尚不够刑事处罚的；
（19）组织、参与卖淫、嫖娼等色情活动的；
（20）在工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的；
（21）受到开除违纪处分的；
（22）其他违反职业道德行为，情节恶劣的。
3．教职员工拒绝参加学校全员岗位聘任的，按落聘处理。
4.学校负责对聘任教职工的日常管理、考核、培训等。根据《武进区教育局、区人社局关于加强聘用合同管理，建立教师退出机制的实施方案（试行）》文件精神，加强对已聘教职工的管理。
十、本方案提交学校工会委员会审议监督，并报区教师管理服务中心批准后由学校全员岗位聘任领导小组组织实施。
本方案由岗位聘任领导小组负责解释。
常州市武进区漕桥小学
2016年7月10日
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