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“廉洁从教”师德案例(钮小华)
发布时间:2015-10-05   点击次数:   作者:钮小华   来源:本站原创

 

做一名廉洁从教的老师
钮小华
古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。
作为一名人民教师,在如今纷繁复杂的社会条件下,应如何抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教呢?
一、 提高认识,树立甘于奉献的道德情操 
    
廉洁从教的根本是要保持廉洁自律,要廉洁自律必须要有高尚的道德情操。教师工作的性质是教书育人,而不是重利的商人,应该是甘于清贫和淡泊名利。学高为师,身正为范,每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,如哈达般纯洁。这样的清澈面前,这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎。面对这样一群心无瑕疵的孩子,对老师的执着和无比的信任更是让我们感到肩上的责任重大。  
 二、公正执教,用真爱去关心每一个学生
 教师要做到清正廉洁,就要用真爱去关心学生,要公平、公正地对待每一位学生。教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护,不能有亲疏之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上的点滴进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。我班有一名男生,学习很差,经常打架闹事,家长经常打骂他。他对学习失去了信心,产生了厌学情绪。我就多次找他谈心,为他补习功课,这个学生不仅逐渐改掉了坏习气,还经常做好事,成绩也有了很大提高。还有一名学生,学习成绩不错,但父母离异给他心灵造成创伤,性格变得孤僻,并拒绝老师的帮助和教育。对此,我从不灰心,而是付出极大的耐心,平时认真观察这名学生的言行,把握他的心理,不轻易放过任何一个教育时机。平时经常劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说:“老师,从今以后,你就看我的行动吧。”从那以后,他真的像变了一个人似的。教师亲切热忱的态度,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。 
三、清廉自守,坚持廉洁从教
     
有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;也有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。而我却要说,作为新时期的教育工作者,廉洁更是一面镜子,时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,甘为人梯与园丁,乐做春蚕与蜡烛,在教育的平凡岗位上刻苦钻研,勇于创新,让生命之火为教育事业而燃烧! 
湖北山区的胡安梅老师,一家住在四面透风的土房里,家境贫寒,没有条件改善生活,但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本。胡老师用她的实际行动诠释了“奉献”,使学生、家长、社会发自真心的敬仰她,使他们的目光和心里对教师充满了希望。
  我们知道,教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情,忠实履行人民教师的使命。我们教师要廉洁从教,不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们要经得住广大家长及社会各界对我们的监督。
      教育是事业,其意义在于奉献;教育是艺术,其生命在于创新。为了教育的理想,为了理想的教育,让我们以一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意为人生准则,为学生一生的发展做好服务。
 
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