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关爱学生，你会收获很多
常州市武进区漕桥小学 何银东
我新接的一个班有一个人特别引人注目，课堂上坐不住，经常回过身子和其他同学讲话，老师讲课的时候他最爱插嘴，有时弄得课都上不下去。课后，他还总喜欢招惹是非，不时有同学来打他的小报告。我找他谈话，他似乎已经习以为常，一点也不紧张。他告诉我，二年级以前，自己也能认真听讲，但后来有了多动症，就管不住自己了，一直是这样了。
我找了他的前班主任了解情况，从张老师那里，我知道了他是一个非常特殊的学生。二年级开始就得了糖尿病，而且症状不轻，每天需要往身上打胰岛素。为了方便和减少疼痛，腿上插了软管，用袋子护住。家里只有他这一个独生子，父母非常疼爱他，现在生了病，更是由着他的性子，对他百依百顺，久而久之，这个孩子就变得思想懒散，学习行为习惯越来越不好了。
听了这些，我感觉孩子的问题，还必须和家长沟通，学校和家庭共同配合，才能让孩子渐渐回到正常的轨道上来。于是，我决定向家长了解一下情况。找了一个合适的机会，我来到他家进行家访。父母见到我的第一句话就是：“他又犯了什么事，让老师操心啦？”等我说明来意，家长感慨地说：“本来我们对他是充满希望的，就像每一个望子成龙的父母一样，希望他能好好学习，考上一个好的大学，将来能有一番作为。可二年级的时候，查出有严重的糖尿病，我们都傻了，心里非常难过，怎么会这样呢？从此，心里只想着只要孩子没有什么事，病情保持稳定，其他什么都不重要，对孩子提出的要求也是百依百顺。从来也不对他提什么其他要求，渐渐地他就变得越来越自我了，放任自己，想干什么就干什么，一点也不考虑别人的感受。”听了家长的话，我这样对他们说：“作为家长，我非常理解你们的心情，但是一个正常的孩子不能这么放任自己。从我的观察发现，他是一个头脑非常聪明，富有表现力的孩子，只要端正学习态度，他仍会像正常人一样有所作为的。家长一定要配合好老师对他进行下面的教育，让他转变过来。”家长听说孩子还有希望，满口应允，只要不影响孩子的身体，他们绝对积极配合。
在学校里，我也和其他任课老师一起交流对他的看法，一致认为这个孩子引导好了，还是很有发展前途的。于是我们商定，特别关注他的一言一行，多发掘他的优点，多对他进行表扬鼓励。11月初，我上区级公开课，后面坐着将近一百人听课，我心里一直担心，今天他可不要给我出乱子。可事情完全出乎我的意料，这一堂课，他听得很认真，思考积极，发言热烈（尽管有时有点夸张），而且每个问题都回答到了点子上。我当场就多次表扬了他，这一堂课我发现他的脸上充满了喜悦。课后，我找到他，跟他说：“今天这堂课老师上得很成功，受到了领导和听课老师的表扬，其中最出彩的就是你的表现，老师要好好谢谢你。其实，你是一个非常棒的孩子，只要你认真去做了，你会是全班做得最好的。”他听了喜滋滋的，从此变得安静了不少，课堂上也很少出现扰乱纪律的现象，成绩也有所提高。我感到一丝欣慰，并进一步对他进行思想教育，经常找他谈心，跟他讲张海迪等许多身残志坚的英雄的故事，让他感受到身体有一点不如别人，照样能做出一番伟大的事业。
可事情并没有我想象的那么顺利，十二月份的时候，我注意到他一连几天都萎靡不振，老是趴在桌子上无精打采，课间上课时还经常迟到。我担心他是不是生病了，或者家里有什么情况，赶紧与家长取得联系。电话那头传来他爸爸疲惫而略带焦虑的声音，他告诉我，最近几天也不知道什么原因，他的血糖一直挺高的，降不下来，最高达到17点多，而正常值是6左右。原来每天只要测一次，现在需要每天测五六次，弄得他一直要跑来跑去，工作也做不好，他自己心里也有压力，心情挺沉重的。他们准备联系上海的医院请家长就诊。
知道情况这样严重，我也不敢怠慢，催促他们抓紧去看，别耽误了，落下的课程老师一定会给补上。一个星期后，他从医院回来，正常回校上课，我让全班同学给他举行了一个简单的欢迎仪式，大家祝他身体健康，他的脸上绽开了幸福的笑容。为了配合治疗，每天他仍需测五六次血糖，其中有三次是在学校时间测的，为了不影响他父母的正常工作，我主动提出让他们把自己测血糖的仪器带到学校来，课间就由我来替他扎针。第一次扎的时候，我也不敢，手都在发抖，但为了让他放心，我还是硬着头皮扎了下去。看到老师也当起了医生的角色，他们一家都非常感激。他的父母经常在他面前提起老师对他的关心和照顾，让他一定要好好学习，报答教师，不辜负老师的期望。
而我，在平常的生活中，除了关心他的学习外，也一直关心着他的身体，特别注重他的饮食。他有时也会嘴馋，偷偷买小店里的食物和饮料吃，我会及时制止，告诉他他的身体状况跟别人不同，不能随便乱吃食物，虽然一时解了嘴馋，但却给身体造成了严重的伤害。我会经常提醒他每天多喝白开水，以降低血糖值，让他经常参加体育锻炼，增强体质。
在身体指标逐渐恢复正常的同时，他的心态也有了转变。他比以前更爱学习了，跟同学的关系也融洽了很多，各方面有了平稳的发展。在期末的多次练习中，考出了好成绩，有两次甚至得了100分。将心比心，你对学生的好学生都看在眼里，记在心里，同时他也会用好的成绩和各方面的发展来报答你。
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