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你在我眼中是最“美”
武进区漕桥小学 朱叶平
古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。离开了爱，一切教育都无从谈起。
杨志文，是目前我班的随班就读生。刚接班的时候，我不太了解他，说实话也不想去主动地接近他。他总是又脏又黑的，身上有一股味儿，整天喜欢挠头皮，头发上油亮油亮的。
但是刚接班不久，他的家中就遭到了不幸，他妈妈因癌症去世了。杨志文的老家在苏北，他妈妈不行的时候就一起回去准备后事了，等把事情都料理好以后，再回来上课，这中间已经落下了快一个月的课程了。再想想，杨志文刚刚失去妈妈，心情肯定不好，再加上他本来功课就不怎么好，还落了那么多课，后面学习肯定会很吃力。事实也正如我所料的，杨志文的情绪越来越低落，不愿与同学玩儿，常常上课迟到。看着自己班中的一员这样消沉，与大家的差距越来越大，我看在眼里，急在心上。
过几天要收缴教辅用书材料费和午餐费，他的父亲没来，怎么孩子学也不上了？没有来跟我办转学手续啊！这怎么行呢？第二天是星期六，一早我赶到了他家里。他父亲告诉我，家中实在很困难，孩子妈妈在世时看病花去了很多钱，欠了亲戚们很多，现在手头有点紧，但开学第一天，孩子的姑妈一定会来交学费的。我告诉他交费在次，重要的是不能让孩子失去受教育的权利。学习根据你这样的情况也可以上报教育局和民政局，还有爱心公益组织，都可以进行爱心援助。
接下来我把他的情况汇总后上报给了相关部门和爱心公益组织，后面杨志文陆续接到了好几笔爱心助学金。杨志文来上学了，我也决定要多关注一下他，多付出一份爱心，让这个没妈的孩子多感受到一点温暖：我整理了家中的衣服，把适合他穿戴的送给他；我联系了上一届毕业的学生把他们不用的校服拿来；我挑了一些同学们捐来的课外书给他看；我会与他聊天，听听他的想法；我鼓励他多与同学们接触，教育学生不排斥他……
学习上，每天放学后，我总是把他留下来，帮他辅导作业，督促他把家庭作业做完。平时上课也很主动让他出来回答一些难度不大的问题，给他学习的自信。记得有一次放学后，我帮他辅导功课的时候刚好下起了瓢泼大雨，辅导结束后，为了不让他淋雨，我打电话让他爸爸不要来接了，我直接开车把他送回了家。
现在学校大课间的时候有抖空竹的活动，杨志文特别喜欢，练得也辛苦，过一段时间，居然会很多种花式玩法了。刚好这次六一表彰和文艺演出学校要选拔节目，我就把杨志文的抖空竹报了上去。他听说后既高兴又紧张，我告诉他放松心态，玩出平时的水平，让大家看看你的绝招。过后杨志文每天在完成功课后加紧练习，在六一演出中成了全场最精彩的表演，他成了全场最耀眼的明星，看着他绽放的笑容，我对他翘起了大拇指，杨志文，你在我眼里是最“美”的！
一般教师比较注重在生活上关心随班就读生，在学习上常常放松了他们。我想随班就读的学生由于各种原因学习上确实不如平常的学生，但他们也有上进的要求，也渴望能在学校里学到一些本领。从他们的角度出发，多为他们着想，并尽可能的缩短他们与一般学生的差距。我想，这也是我们作为老师应尽的职责吧。
作为一名普通的教师，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在不平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。孩子需要爱，让我们用自己更多的宽容和爱去教育我们的孩子吧，对我们来说，也许只是一个学生，而对他们来说就是整整一生！我相信只要耕耘，肯定会有收获；只要付出，肯定会有回报。
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