如此默默诠释师爱

——我眼中的最美同事许玲华老师

三年半前，我接到武进区教育局的调令，从潘家小学平调至漕桥小学任副校长工作。初来乍到，对一切都很陌生，除了以往参加区、片级会议认识的几个行政领导外，对普通教师几乎一无所知。

往往，一次崭新视觉的冲击会激起强烈的情感共鸣。那天，我和德育办两位负责老师逐班检查班级文化建设。一个个教室都各有特色，布置得优雅得体。显然，班主任都是花了点心思的。当走进二（3）班时，我们的眼前更是一亮，“太漂亮了!” 大家都一约而同地啧啧称赞。整个教室犹如一个清新怡人的学习乐园，布置极为精巧细致。“小荷才露尖尖角”“读书漂流墙”……墙上各板块色彩淡雅而不庸俗，学生作品内容丰富，边边角角用小草小花作以点缀。卫生角、橱柜等整理得一尘不染，周围摆上各色的花卉盆景，真是美不胜收。倘若是高年级，很多设计可能来自学生的灵感，但对于二年级小朋友来说，毋容置疑，这一切都源于班主任的匠心独运。从此，我对二（3）班班主任许玲华老师便有了初步的认识，随着对她了解的不断深入，许老师的形象也在我眼中日益丰满。

伴随着一声声“老师好”，小朋友们陆续来到了学校，而她也早早等候在了教室的门口，一边迎接着每一位学生的到来，一边细细地清点着学生人数，一、二、三……这样的工作，她每天都要做一遍，不为别的，只为心安。因为她觉得，每一个学生都是她的孩子，朝夕相处间，已胜似亲人。

她非常重视学生良好品质的培养，她对身边孩子的要求是：做一个讲文明，有礼貌、诚信、友善的人。其实，她自己就是这么的一个人。每天，无论是见到领导还是同事，她都彬彬有礼地问早、问好，说再见。校园中，内向的她总是用会心的一笑，拉近与学生、同事间的距离。据说，工作十几年，没见过她跟任何同事红过脸，拌过嘴。她只是默默地做好自己的工作，从不争名夺利，从不蜚短流长。

在她的影响下，学生们渐渐变了，他们改正了以前的一些坏习惯，他们上课爱发言了，生活中爱干净了，对人也更有礼貌了，班级里的一切都在向好的方面发展。

本学年度，我担任三（4）班英语教学，许老师担任三（3）、三（4）两个班的数学教学。我们有了更亲密的接触，对她的了解也更深入和透彻了。虽然目前她并不担任班主任工作，但作为一名教师，只要在学校，她心中装的便都是她的学生们。她的话语不多，举手投足却写满了浓浓的爱。对于学生的学习，她丝毫不松懈，对班里孩子的关心，丝毫没有减少。作业本上，学生的回答不符合要求，她都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难的学生；对于学习上出现了不稳定现象的学生，她也会及时联系家长，共同寻找原因，陪孩子一起度过成绩巩固期。

工作中，她对自己要求更是严格。她的信条是：从小事做起，从自我做起。因此，学校布置的每一项工作，她都尽心尽力完成。她是这么想的：尽自己最大的努力，不管有什么样的结果，至少她和她的学生们在经历的过程中都会有收获。

一个多学期同班教学，我们总是有事大家商量，互相帮忙，从没发生过任何的不愉快，留下的是战友般深厚的友谊！

或许她很普通，没有特别靓丽的外表，也并没有创下什么辉煌的业绩。“先进个人，优秀教师”等桂冠也只是很偶尔地才落到她头上。她默默地付出，只是把工作、生活中的一些小事努力做到尽可能更好，然而她在我眼中的形象却很美，很美……

                                                                             常州市武进区漕桥小学

曹美琴

二〇一六年三月十日