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三风一精神
发布时间:2014-01-03   点击次数:   作者:何银东   来源:本站原创

 

办学理念:以人为本和谐发展

    一切以学生的发展为本,以教艺激活课堂,以尊重成就个性,以赏识激励成功,以细节成就未来。每个学生都有自己的优势领域,学校里人人都是可育之才,我们应当关注的是每一位学生,不仅仅是学生的文化成绩,而包括文明素质,自立能力。

风: 民主、和谐、求真、向上

  “民主”是校园的人文氛围,决策民主、管理民主、师生民主,在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。“和谐”既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐,还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展,学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进,营造和谐的校园生态环境。“求真”体现了我校脚踏实地,实事求是的价值追求。 “向上”蕴含着不断进取的朝气。

风:踏实、严谨、创新、进取

“踏实”是实事求是、脚踏实地的工作作风,“严谨” 是专心致志、精益求精的钻研精神,“创新” 是与时俱进、开拓创新的时代风貌, “进取”则是“向上”精神的直接体现。

风:乐学、静思、自主、合作

     勤奋学习是人生的根基,能吃苦才能成大事,热爱学习,是取得成功的动力。“乐学静思”是学生个体具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的学习精神;“自主合作”则是在新课程理念下的新型的学习方式。通过学风,我们要向学生传达这样的信息:学习知识并不是最终目的,掌握正确的学习方法,形成积极的学习态度尤为重要;既要能静下心来自主思考和实践,也要善于与人合作,共同探究。

 

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