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漕桥小学配班老师考核办法
发布时间:2019-04-16   点击次数:   作者:徐华新   来源:原创

漕桥小学配班老师工作职责及评分表  

班级                配班老师姓名                        

   配班老师工作是在学校育处领导下,配合班主任共同管理班级的教育

者。其岗位具体职责如下:

序号

工作职责

评分

班主任评

1

协助做好开学初的准备工作与期末的总结工作:领书本、大扫除、布置教室等。学期中协助班主任认真做好各种学生书籍、表册、报刊、服装的分发工作。(10




2

班主任如有外出活动,要及时向班主任了解相关教育内容,应及时进班,针对当天的教育内容开展教育,并完成当天的各项班务工作。(15




3

协助班主任认真抓好各项安全工作,关心学生的课间活动,如有意外事故的发生,也应及时与相关科室、家长取得联系,共同做好事故的善后工作。(10




4

开学后,按小学生守则》的要求,积极配合班主任督促学生做好广播操、眼保健操、文明用餐、文明休息、爱护校园环境卫生、值日生工作等。每天的两操及大课间活动要到场协助班主任管理班级,有午睡时,班主任如果请假或者外出活动,应进班陪同学生午睡(25




5

主动、积极参与班级的重大活动,凡学校组织的年级组范围以上的活动必须到场参加。(10




6

针对学生实际情况,经常和班主任一起与学生家长进行沟通,开展大家访和“168”活动,在思想上、学习上、生活上、心理上给予学生帮助。(5




7

班级参加集体比赛,如广播操比赛、跳绳、踢毽比赛、科技节、体育节、艺术节等,全力配合、出谋划策。(15




8

在工作上与班主任互相支持,工作效果好,工作关系融洽,开展工作时,与班主任步调一致,口径统一。(10




总分




                  

漕桥小学配班老师考核办法

   

为了更加规范学校配班老师工作,提高工作效率,特制定以下配班老师考核条例:

一、配班老师学期考核一次,行政每月抽查,考核结果分“优秀、合格、不合格”三个等级。

二、每次考核按总分100分计,先自评、然后班主任评、最后行政评。自评占20班主任考核分数占40行政考核占40,三项之和为学期考核分。

三、90分及以上为“优秀”,70-89分为“合格”,70分以下为“不合格”

四、如在管理过程中出现安全问题,根据事情的严重性扣除相应分数。

考核合格的可得专项绩效奖励中有关配班老师的考核奖励<(一)班主任考核奖励2、配班老师考核奖励>

六、配班老师获“优秀”的,在今后的评优评先中,同等条件下优先考虑。

 

 

                                  常州市武进区漕桥小学

                                         20194


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