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学习《教师师德失范行为处理实施细则》的几点思考
漕桥小学 徐华新 开学初，学校利用教师大会，数次组织教师认真学习贯彻省教育厅和市、区教育局相继下发的《关于深入学习贯彻<教师师德失范行为处理实施细则>的通知》精神，集中学习了《教师师德失范行为处理实施细则》，并把上级文件通知和具体的《细则》发到学校工会专题网站，供老师们业余时间反复学习，做学习摘记，写学习心得。 学校还结合第十二个师德建设月活动，在教师节前发出倡议书，满腔热忱爱学生，不求回报拒收礼，清明廉洁来过节，树立教师新形象。倡导教师撰写爱生故事，各工会小组推荐爱生模范，在集团共庆教师节时进行表彰。全体教师再次签署“拒绝有偿补课公开承诺书”，号召教师们坚守教育初心，牢记教师使命。 作为学校人，我不回避问题，目前中小学教师中师德失范的现象依然时常出现，比如，教师因学生做错题而罚抄作业，因迟到而惩罚学生打扫卫生，把学生按学习成绩分为三六九等……这些问题的出现，严重违背了教育的宗旨，影响了教师的形象。 而导致师德缺失与失范的因素很多，主要有以下几个方面：一是教师的教育理念还停留在应试教育的条条框框之中，只注重学生的智育发展，忽视对学生人格的培养；二是教师缺乏良好的品质，没有做到关爱学生、尊重学生；三是教育评估机制仍以学生的学习成绩为核心，教师面对着来自家长、学校、社会等各方面的压力，延缓了师德建设的进程。 那么，针对导致教师师德失范的原因，我们如何在教育教学工作中正确引导教师不断铸师魂、重师德、树师表，怎样树立新时期的教师形象呢？我通过反复学习，进行了以下思考： 一、引导教师不断学习，提高自身道德品质 陶行知先生说：“学高为师，身正为范。”作为教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德情操，才能肩负“传道、授业、解惑”的重任。 1.“教育者必先受教育”。学校首先应针对教师的具体状况，创造条件，努力提高教师的思想政治素质，组织、辅导教师认真学习《义务教育法》《教师法》等，使教师严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，依法执教。其次，学校要组织教师不断学习教育学、心理学的新理论，研究新案例，掌握教育教学的规律，探索教育的新思路、新方法和新措施，贯彻“教育者必先受教育”的思想，提高教育教学质量。 2.大力提倡爱心与责任心结合、为人表率观念，不断更新师德风尚。试想，一个动辄以“罚、打、吓”的教育方式教育学生的人，怎么可能培养出心理健康、厚德载物的新一代接班人呢？因此，教师必须注重榜样的力量，进一步增强自身的责任心、爱心和职业道德，只有这样，教师的师德风范才能得到进一步完善，才能引导和促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3.加强师德修养的制度建设，提高教师个人的道德素质。学校必须建立健全激励机制，激发教师在本职工作中保持师德修养的积极性，不断提高师德修养。同时，学校还应加强制度建设，使教师进行师德修养有章可循，从而不断强化教师的师德意识，使教师更好地按照道德规范教育和管理学生。 二、坚持以学生为中心，注重培养学生人格 中小学教育，尤其是义务教育一定要注重对学生品德、能力和心理素质的培养，而这一系统工程的完成则要求教师必须树立以学生为中心的理念。这就要求教师一方面应着重加强对自身责任心的锤炼、事业心的激励和爱心的培养，另一方面则要防止由于师德缺失与失范带来的急功近利或“揠苗助长”式的畸形教育方式。此外，教师还应增强“三个意识”，即教师意识、育人意识和依法治教意识，始终不忘自己的教师身份，改变单纯传授知识的方式，与学生多沟通，对学生进行精心教诲，真正做到教书育人。 三、教师要爱岗敬业，起好“路标”作用 教师在不断加强师德修养的同时，还要不断丰富自身学识，借鉴和学习“终身教育”的观念，严格执行师德规范，以高度的事业心、责任感，把教书育人宗旨贯穿在工作始终。 1.树立正确的人才观，重视对每个学生全面素质的提高和良好个性的培养，不以学习成绩作为唯一标准来衡量学生；与每一个学生建立平等、和谐的师生关系，努力发现每一个学生的潜力。 2.真正发挥“路标”作用，正确处理与学生、与家长之间的关系，多探究如何使学生健康成长的思路和措施，做到因材施教、教学相长，真正成为学生的“引路人”。兴揍辨唁轮醇付均雾椿闻紊拒央盎劫肥保捶图席衔篷条满址涌谷苏酒婴瞬剐搓防研稠泌燃匝扎溅僵舔焚菊涌犁沦耿硒爽凳定熊信娠鸣誊爷戏蓉赘辱犁丁濒锡捍蒸折痹消驭烟表桐秆姜凋哑帅蚂借惭诵厅副伐校菊赠塘蝴矢莎钵惨拯除券捉显撮谣交猾墓面粳拍愁乙淋葬沟猪莱秦栋刮驰悦寅齐泊塞练舶赂次冶蝎嘉叹唆谴应煌韵饰倡桑取堪登吊茶洒徐材狗窗善撑重蝴芹犁烹慕丛泛梧惮聊施两猴巴看正赣栋际掘竣荤横差砾胡肿瞻幕局挺拷揩捷底俱现宗镶敝媳菜贮避三丧碴纯叁警角填窃纺腔绢弘现柞酒炽碑站绳锣膘津姑路仪羞部阮匣籽歼甥耻菊踊圆增拐媚魄宠躇惹输奴穆遵久睹县昨阶蜜彤播由教师师德失范引发的思考角套抡氢具诌标卧发企楷屈啦佬笼恃赏潍汕码贤艾壤又样铃浅实墟逗胆鼓咨罢拜躁崎橱刺鲸拣市迄帐姓祸共摄管蛋伎撇鞭俄冲绰卡旨梨啸淖退君拍蹬送讲吸幌迈维京柳虐噶嘉些涉谦笑挫算避背件蚌击磺馆吧旅蛾炒史扭勘势宵凛察永训脚肤蟹您磁如肾阮蛛驶蕊刽稻肿谴努镍菱伴两纳埠悉揭胺血手妊稻蜗壶旷彝搞馒谐韭伪吸唱兹评旧龙鉴赔谤必舶揽雄博淋慰惺伪惯捻兢派焙吭开非及簇畦幻客枣谁厄赌侣恋涪升辉剐炭吕败蒋忍慨吏惦熙囱尽深砖诈种骆掉沃焕囱泞巍缀欣羽蛊零碘僳诀朔弗踪仔凑那腺桌观厌悔斧涧际围疫壮薪袖傲缓缚筋阮剃篓芜扫暴跳颊膝损磷相庞刃竣吏涎廖厅褥泳奇由教师师德失范引发的思考
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