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帮扶学生谈话交流记录9-10(曹美琴)
发布时间:2019-10-28   点击次数:   作者:曹美琴   来源:原创

时间

学生姓名

谈话交流内容

帮扶效果

9.10

徐晓清

指出不会写的字可以用拼音代替,但要保持活动手册的整洁,不能图快,要一笔一画写仔细。 

较好

9.11

严泽邦

平时在行为习惯上要多注意,多从自己身上找原因,不要总去招惹别人,这样才能更好的融入集体。 

较好

10.15

徐晓清

老师知道你的接受能力比其他同学的差一些,但是要对自己有信心,只要多多努力肯定能有所进步的,老师和同学们都会帮助你的。

较好

10.16

严泽邦

不要总是在课上动来动去,东张西望,要认真跟着老师教学的节奏,专心听,动脑思考。 

较好






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