帮扶对象

李治豪

帮扶内容或帮扶心得：

    今天进行了单元测试，发现李治豪的成绩不是很好。于是，我就找到他，帮助他分析本次考试失误的原因，最大的原因在于单词不熟悉，句子不认识。看来，平时的背诵只注重口头记忆了，后面要加大对单词的记忆。于是我在课堂上把这个失分的原因跟大家分析了一下，发现有好几个学生也存在这种类似的错误。因此，我要求从今天开始，让孩子们读书的时候用手指着句子读，加强对单词的记忆。