帮扶对象

李治豪

帮扶内容或帮扶心得：

    今天课上我默写单词，我发现李治豪默得比较好，为了鼓励他，让他树立起学好英语的信心，我在全班对他进行了表扬。在课上叫学生们发言时，尽量把一些比较容易的题目让给他来回答。当他回答正确时，就大大地表扬他一下，这下他的积极性更高了。回答的声音也特别响亮。然后我再向他提要求，把练习册上的字写端正，写清楚了。他接受得很快，进步也很大。