帮扶对象

肖智文

帮扶内容或帮扶心得：

我在对他的转化工作中，采取以下几点做法：

1.坚持正面激励为主，抓住闪光点去表扬。后进生不是一切都差，也有好的方面和“闪光点”等积极因素。我一旦发现他身上的“闪光点”和学习上的“成功点”，我就及时表扬，倍加爱护，对他产生巨大的鼓舞，从而激发他奋发向上的决心和力量。

2.协调统一教育力量，多管齐下共疏。在学习上给他找了一个负责人学习委员，让他每天都盯住他的学习。而且教育班干部和全体同学要正确对待他；经常和其他科任老师联系，交换情况，共同教育；必要时与家长取得联系，互相配合，形成立体教育网络，使他处处有人关心和帮助。

帮扶对象

吴翔

帮扶内容或帮扶心得：

在学生的教育特别是问题学生的教育上，尤其要注意方式方法。对他已形成的心理弱点和不良倾向，我不迁就容忍，但也不动辄训斥，态度粗暴。而是采用耐心说服和暗示提醒的方法。而且批评也注意做到不超过限度，从而使他不觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。