六（1）

张小平

帮  扶

重  点

一、 行为习惯培养。

二、心理健康疏导。     三、运动机能的培养  

帮

扶

计

划

和

措

施

一、确定帮扶对象，制定帮扶计划

二、与家长联系，进行家校沟通

三、对学生进行各方面了解，进行心理疏导，培养良好的行为习惯

四、进行帮扶  

备注

家庭

情况

家庭情况一般，父母亲上班挣钱养家糊口，与绝大部分家长一样，还是比较关心孩子的教育的。

发展情况及主要问题

 168爱生行动，就是对孩子进行行为习惯的培养和心理健康的疏导。行为习惯培养好了，心理疏导好了，爱学习了，那么，即使成绩还不是太好，小孩子也是可以健康发展的。

指

导

策

略

及

效

果

时间

主  要  策  略

效  果

9月

制定好训练计划，有针对性的进行训练

好

10月

进行跳远、长跑技术指导

好

11月

进行心理疏导，培养良好的行为习惯

好

12月

为其“开小灶”，学习、训练两手抓，

好

后续指导

建议

9.03

吕友乐

教育该生如何培养良好的行为习惯 

好 

吕友乐

 9.8

吕友乐

对学生进行爱学习爱祖国学好知识长大要报报效祖国的思想教育 

好 

吕友乐

 9.11

吕友乐

教育该生训练要不怕苦和累 

能做到

吕友乐

 9.18

张小平

对学生进行爱学习爱祖国学好知识长大要报报效祖国的思想教育 

    好  

张小平

 9.22

高宇阳

良好的学习习惯受益终身

明白，行为习惯有所好转

高宇阳

9.28

高宇阳

进行爱国、爱学校、爱自己的教育

好 

高宇阳

 10.9

吕友乐

训练中如何预防受伤 

能注意  

吕友乐

10.12

吕友乐

 训练中受伤了怎么办

有一定的自我救护知识。  

吕友乐

 10.15

吕友乐

训练成绩上不去怎么办  

刻苦努力 

吕友乐

 10.19

吕友乐

 训练、学习两不误。 

能抓紧学习 

吕友乐

 10.23

张小平

作业要认真完成  

好  

张小平

 10.28

张小平

上课要专心听讲 

好  

张小平

 11.3

杭澄

良好的行为习惯的培养

 好 

杭澄

 11.5

范舒萍

 对学生进行爱学习的思想教育

    学习态度有所好转 

范舒萍

 11.12

杭澄

足球训练中的注意事项

     好  

杭澄

 11.15

范舒萍

如何看待训练中的伤痛

 好 

范舒萍

 11.19

黄易舟

跳远的注意要点

 能掌握

黄易舟

 11.27

范舒萍

 作业、背书要及时认真完成

     好  

范舒萍

 12.3

张小平

训练要耐得住苦和累

好  

张小平

 12.7

岳子轩

双跳绳的要领

已掌握 

岳子轩

 12.11

李思

如何提高自己的运动能力

好  

李思

 12.15

肖明军

上课要举手发言，不要随意讲话

能做到 

肖明军

9.3

操场

吕友乐

孩子在训练中受伤了怎么办

能简单处理

 9.11

操场

吕友乐

家长应积极配合学校，共同教育好孩子

会好好配合

 9.16

教室

黄易舟

 孩子看似文静，实则很顽皮。

确实如此

 9.21

教室

范舒萍

 孩子在家家长应好好督促其认真完成作业

家长表示会督促

 9.25

操场

吕友乐

 要尊重孩子的想法，尊重孩子。

好  

 10.9

教室

张小平

家庭教育的重要性

父母能以身作则

10.13

操场

杭澄

 体育运动的好处

经常锻炼

 10.15

教室

吕友乐

 训练后的饮食

搭配合理

 10.19

操场

张小平

 孩子成绩上不去的焦虑心理如何疏导

能掌握方法

 10.23

教室

杭澄

 体育训练和学习相辅相成

明白 

 11.2

办公室

岳子轩

加强锻炼，提高身体免疫力

会锻炼，谢谢老师

 11.6

操场

李思

 要增加臂力、弹跳力

好  

 11.12

家里

张予晞

 要注意教育好同学之间要互相谦让

会教育 

 11.16

教室

张文馨

 孩子的运动能力有待提高

会好好锻炼

 11.23

操场

吕友乐

 怎样调整好比赛时的心态

能注意 

 12.3

操场

吕友乐

失败后如何对其进行安慰。

能注意方法

 12.7

教室

周晨钰

 有魄力，能协助老师管理好班级，但自己要以身作则。

会教育

 12.11

教室

肖明军

 家校配合，才能督促孩子不断进步

好好配合

9.3

操场

 指导跳远

能掌握方法

吕友乐

 9.11

操场

指导如何冲刺

掌握的好

吕友乐

 9.16

教室

 督促完成作业

好 

吕友乐

 9.18

教室

教育其爱学习

好 

张小平

 9.21

教室

指导投掷

掌握较好

张小平

9.25

教室

跳绳方法的指导

成绩有提高 

岳子轩

9.28

教室

作业要认真完成

好 

吕友乐

9.30

教室

同学之间要友好

好 

徐源棋

 10.9

教室

 垒球的出手

好 

张小平

10.13

教室

 足球的带球

好 

杭澄

 10.16

教室

足球的射门

好 

杭澄

 10.19

教室

足球的传球

好 

杭澄

 10.22

教室

跑步的步频

好 

杭澄

 10.26

教室

跑步的步幅

好 

吕友乐

10.28

教室

篮球的投篮

好 

吕友乐

10.30

教室

 篮球比赛的配合

能注意配合 

吕友乐

 11.2

教室

 督促完成数学补充习题

已完成 

范舒萍

 11.5

教室

 跳绳的训练

能掌握方法 

李思

 11.12

教室

 仰卧起坐的练习

好 

徐紫滢

 11.16

教室

 蹲踞式起跑的方法

掌握了方法

李思

 11.19

教室

 默写

好 

范舒萍

 11.23

教室

跑步时的呼吸

好 

徐紫滢

11.25

教室

 背书

完成语文老师布置的任务

吕友乐

11.27

教室

 督促完成数学作业

好 

张小平

 12.3

教室

默写

好 

张小平

 12.7

教室

督促改正数学试卷

已改正 

吕友乐

 12.11

教室

 作文片段训练

能写好训练的片段 

张小平

 12.15

教室

完成语文作业

好 

吕友乐