我的爱生故事

徐进伟

将近期末考试，学生们都在紧张的复习，而我班却有几个学生着实让我头疼，特别是于子健，这个孩子学习基础比较差，并且不思进取，对学习还缺乏自信心，索性破罐子破摔，不干了……我经常谈话、批评、劝导，却不见效果，真是软硬不吃！经过分析，我觉得对他的诱导应该耐心些。

所以我打算从家里孩子的自信心出发，关爱这个孩子。

那天下午的课堂上，我布置了几道数学练习题，其他学生基本做完了，而于子非还基本没动笔，却还东张西望，悠闲得很，我真是气不打一处来：“于子健，你在干什么？快点做！看什么看？”我用高八度的声音大声喝道。又过了一会，我过去看看，分毫未动。

这时，我想到陶行知先生用四块糖果教孩子的故事。于是我冷静下来。我俯下身，帮他看题，顺便从口袋里拿出一块糖果：“老师送你一块糖，吃了它，就像汽车加了油一样，一定会把这道题做出来的！”他一脸诧异地接过糖，果不其然，很快的把题准确的做出来啦。“很好，老师再送你一块糖，你肯定会做出所有的题，因为你很聪明！”他的眼睛闪了闪，似乎找到了一些成功的感觉，又过了一会，他基本完成了，他成功了，我也成功了。可惜题意没看明白，没弄明白，做错了！我又摸出一块糖：“这块糖叫‘专心致志’，吃了糖会把题意弄明白的，做题也就不难了。”奇迹出现了，它不仅阅读起来，而且还把题做对了，我很满意，为了延续他的信心，我让他去教一位还没弄明白题意的同学，少言寡语的他，竟然讲的是头头是道！我惊喜！——是我的三块糖找回了他的自信心。

虽然我有点东施效颦的感觉，但我也是成功了，这个孩子也正走向成功。况且我只用了三块糖。哈哈……倘若所有的学生都信心十足，我们还有什么做不到了？