为落实新时代立德树人根本任务，加强中小学班主任队伍专业化建设，为下一轮武进区中小学班主任基本功竞赛做好准备，经研究，决定举办2024年漕桥小学班主任基本功竞赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛内容和形式

比赛分为家庭教育指导征文、育人故事、带班方略、主题班会四个部分。

（一）家庭教育指导论文（权重25%）

1.内容要求：主题是指向学生社会与情感能力培养的校家社协同。

2.材料要求：征文倡导“实践与创新”并举的原则，可以是经验总结，也可以是调查报告、研究报告。经验总结类的征文论文避免拼凑式、工作汇报式。征文不求面面俱到，鼓励介绍某一方面的创新做法和特色经验。

（二）育人故事（权重25%）

1.内容要求

    以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述自身工作中的育人故事，结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。

2.材料要求

育人故事文本。主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣。1000 字左右。

（三）带班方略（权重25%）

1. 内容要求

以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。

2.材料要求

带班育人方略文本。包括育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强。5000 字左右。

(四)主题班会（权重25%）

1.内容要求

落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。

2.材料要求

主题班会设计文本。主题鲜明(题目自拟)、目标明确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。5000字左右。

二、评分原则

（1）科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。

（2）创新性：班主任工作教育方法和形式富有创意，有独到的见解。

（3）推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。

（4）原创性：本次所交的材料必须为班主任原创，查重率不超过20%，超过20%不予评奖。

三、参赛对象

漕桥小学全体现任班主任

四、奖项设置

学校组织专家团进行评选，分别设一等奖、二等、三等奖若干名。

五、其他事项

1.文本上交形式：以电子稿的形式，文件名：姓名+作品题目，交德育办王小燕处。

2.文本上交截至时间：

家庭教育征文：2024年 4月16日。

其他三项比赛：2024年 7月30日。

武进区漕桥小学工会委员会

武进区漕桥小学德育办

2024年4月10日