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168工作手册 01-24
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168爱生手册
发布时间:2024-05-09   点击次数:   作者:徐进伟   来源:原创

 

漕桥小学“168爱生行动”

 

 

        

        

        

        

 

 志愿者姓名:        徐进伟                 

 任教学科:       年级数学              

 任教班级:           3                  

20242——20246

 

 

“168”爱生行动倡导每一位教师关心、帮助至少一名困难学生,每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次,每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次。

 漕桥小学倡导每一位教师加入志愿者服务队伍,以“服务学生,服务社区,关爱社会,关爱自然”为主要内容,依托学校工会组建的志愿者服务中心,根据学生、家长、社区的实际需求,不断拓展服务项目,广泛开展“立足岗位比贡献,关爱他人多奉献,服务社区要争先”的学雷锋志愿服务活动,得到了广大教师的大力支持,做了许多实事,赢得了社会的赞誉。

志愿者服务的宗旨:弘扬志愿精神   服务学生百姓

“168”行动的目标:不让一名学生掉队,构建和谐教育

 

 

 

 

“168爱生行动”个人计划

帮扶学生

年级

班级

3

姓名

任灿

3

高海洋

3

黄恩泽

帮  扶

重  点

1.帮助纠正写字姿势 

2.帮助养成认真写字的习惯;

3.帮助养成及时完成作业的习惯。

 

 

 

 

1. 找他们谈心,教育他们要认真对待每一件事情;

2. 帮助他们寻找心目中的竞争对手,激发事事争先的意识;

3. 帮助他们寻找小老师,老师不在,时由小老师督促帮助他们认真、独立、及时完成作业;

4. 找他们家长谈心,希望回家后,家长能配合督促他们认真完成作业;

5. 三个人开展比赛,每一件事情都要比一比,开谁的进步更大;

6. 一发现有进步就大张旗鼓地表扬。

备注

 

 

 

     

“168爱生行动”帮扶学生个案研究记录

姓名

任灿

性别

出生年月

2014.03.22

家庭

情况

 爸爸妈妈上班不负责孩子,孩子有爷爷奶奶负责,爷爷奶奶年龄大,文化不高,所以成绩不理想。

发展情况及主要问题

 在早读课上,不愿意读书,上课时不专心听课,阅读理解能力差。

时间

     

 

2

 早读课上,老师站在身边进行辅导。

 

较好

3

 老师督促好同学教他做作业。

较好

4

 老师辅导他做好作业。

 

较好

5

老师辅导他做补充习题

较好

后续指导

建议

 这个孩子智力问题不大,习惯不够好,思想上不爱学习,有懒惰心里,一定要多督促。

 

 

帮扶学生谈话交流记录

20242月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

2.22

作业要自己做,不能抄同学的。 

较好 

梓垶

2.26

杨帆 

做作业时候要多多思考。 

较好  

杨帆 

2.28

冯金雅 

做作业时候要少些错字。

较好  

冯金雅 

2.29

吴俊豪 

作业中的字要写端正。 

较好  

吴俊豪 

 

 

帮扶学生谈话交流记录

20243月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

3.1

孙诗楠

上课要专心听讲。不做小动作。

较好 

孙诗楠

3.3

刘亦瑶

做作业时候要多多思考。 

较好  

刘亦瑶

3.8

任灿

做作业时候要少些错字。 

较好  

任灿

3.13

吴辰浩

作业中的字要写端正。 

较好  

吴辰浩

3.15

王梦馜

作业需要细细思考。 

较好  

王梦馜

3.18 

匡李睿

作业中错误较多,要认真做。 

较好  

匡李睿

3.21

吴孟晗

早读课要认真读书。

较好  

吴孟晗

3.25 

王晓玉

上课要专心听讲。

较好  

王晓玉

 

帮扶学生谈话交流记录

20244月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

4.3 

雷思琦

上课要专心听讲。不做小动作。 

较好 

雷思琦

4.8

黄恩泽

做作业时候要多多思考。 

较好 

黄恩泽

4.10

高海洋

做作业时候要少些错字。 

较好 

高海洋

4.12

杨梓垶

作业中的字要写端正。

较好 

杨梓垶

4.15

黄雅宁

作业需要细细思考。 

较好 

黄雅宁

4.17 

冯金雅

作业中错误较多,要认真做。 

较好 

冯金雅

4.23

邢梦菡

早读课要认真读书。 

较好 

邢梦菡

4.26 

汪成阳

上课要专心听讲。 

较好 

汪成阳

 

帮扶学生谈话交流记录

20245月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

 

 

 

 

 

帮扶学生谈话交流记录

20246月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

 

 

 

 

 

帮扶学生家访情况记录

20242月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

2.23

家里

吕昊星

你孩子在学校表现较好,就是不爱说话。 

较好 

冯军军

2.26

微信

朱瑞泽

你孩子作业认真,学习自觉。 

较好 

朱坤

2.27

家里

唐文晞

你孩子作业认真,学习自觉。  

较好 

朱明叶

2.28

微信

金仕杰

你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。 

较好 

金南

帮扶学生家访情况记录

20243月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

3.1

家里

陶梓萱

你孩子在学校表现较好,就是上课爱做小动作。 

较好 

陶琪

3.4

家里

黄恩泽

你孩子作业认真,学习自觉。 

较好 

张聪

3.8

电话

胡睿曦

你孩子作业认真,学习自觉。  

较好 

胡仟州

3.13

微信

秦梓恒

你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。 

较好 

秦铁军

3.15

家里

张睿彤

你孩子做作业速度较慢。

较好 

张坤振

3.18 

家里

孙诗楠

你孩子作业中的字还不够漂亮。

较好 

孙强

3.21

微信

刘亦瑶

你孩子学习上进步较大。

较好 

刘二甲

3.25 

家里

王梦馜

你孩子上课不够专心。但是上课爱发言。

较好 

王成

帮扶学生家访情况记录

20244月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

4.3 

家里

李晨

你孩子在学校表现较好,就是上课爱做小动作。 

较好 

李清勇

4.8

微信

曹忻宇

你孩子作业认真,学习自觉。 

较好  

曹晓东

4.10

微信

王晓玉

你孩子作业认真,学习自觉。  

较好  

王称意

4.15

家里

匡李睿

你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。 

较好  

匡运友

4.17

家里

雷思琦

你孩子做作业速度较快,但作业中错误较多。 

较好  

雷燕宾

4.22 

电话

杨梓垶

你孩子作业中的字还不够漂亮。

较好  

杨涛

4.25

家里

许一然

你孩子学习上进步较大。

较好  

许军柱

4.29 

电话

你孩子上课不够专心。但是上课爱发言。

较好  

纪灵

帮扶学生家访情况记录

20245月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

 

帮扶学生家访情况记录

20245月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20242月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

2.23

教室里

订正默写 

较好  

邢梦菡

2.26

教室里

指导背书

 

较好  

王晓玉

2.28

教室里

订正补充习题 

较好  

杨志

2.29

教室里

朗读课文 

较好  

杨志康

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20243月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

3.4

 

教室里

订正默写 

较好  

吕昊星

3.6

教室里

指导背书

 

较好  

朱瑞泽

3.11

教室里

订正补充习题 

较好  

唐文晞

3.13

教室里

朗读课文 

较好  

金仕杰

3.18

教室里

订正作业中错误 

较好  

张晟

3.21 

教室里

指导朗读 

较好  

郝瑞晨

3.27

教室里

背诵课文 

较好  

杨志

3.29 

教室里

订正默写

较好 

刘雨轩

3.30

教室里

订正作业 

较好  

杨帆

3.30

教室里

指导背书

 

较好  

刘雨轩

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20244月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

4.3

教室里

订正作业 

较好  

黄恩泽

4.8

教室里

订正默写 

较好  

胡睿曦

4.10

教室里

订正补充习题 

较好  

秦梓恒

4.11

教室里

朗读课文 

较好  

张睿彤

4.14

教室里

订正作业中错误 

较好  

孙诗楠

4.17 

教室里

指导朗读 

较好  

刘亦瑶

4.18

教室里

背诵课文 

较好  

恩泽

4.22 

教室里

读优秀习作

较好 

任灿

4.24

教室里

订正默写 

较好  

张文哲

4.29

教室里

指导背书

 

较好  

任灿

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20245月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

   

帮扶学生义务辅导情况记录

20246月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

 

 

漕桥小学“168爱生行动”

 

 

        

        

        

        

 

 志愿者姓名:        徐进伟                 

 任教学科:       年级数学              

 任教班级:           3                  

20242——20246

 

 

“168”爱生行动倡导每一位教师关心、帮助至少一名困难学生,每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次,每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次。

 漕桥小学倡导每一位教师加入志愿者服务队伍,以“服务学生,服务社区,关爱社会,关爱自然”为主要内容,依托学校工会组建的志愿者服务中心,根据学生、家长、社区的实际需求,不断拓展服务项目,广泛开展“立足岗位比贡献,关爱他人多奉献,服务社区要争先”的学雷锋志愿服务活动,得到了广大教师的大力支持,做了许多实事,赢得了社会的赞誉。

志愿者服务的宗旨:弘扬志愿精神   服务学生百姓

“168”行动的目标:不让一名学生掉队,构建和谐教育

 

 

 

 

“168爱生行动”个人计划

帮扶学生

年级

班级

3

姓名

任灿

3

高海洋

3

黄恩泽

帮  扶

重  点

1.帮助纠正写字姿势 

2.帮助养成认真写字的习惯;

3.帮助养成及时完成作业的习惯。

 

 

 

 

1. 找他们谈心,教育他们要认真对待每一件事情;

2. 帮助他们寻找心目中的竞争对手,激发事事争先的意识;

3. 帮助他们寻找小老师,老师不在,时由小老师督促帮助他们认真、独立、及时完成作业;

4. 找他们家长谈心,希望回家后,家长能配合督促他们认真完成作业;

5. 三个人开展比赛,每一件事情都要比一比,开谁的进步更大;

6. 一发现有进步就大张旗鼓地表扬。

备注

 

 

 

     

“168爱生行动”帮扶学生个案研究记录

姓名

任灿

性别

出生年月

2014.03.22

家庭

情况

 爸爸妈妈上班不负责孩子,孩子有爷爷奶奶负责,爷爷奶奶年龄大,文化不高,所以成绩不理想。

发展情况及主要问题

 在早读课上,不愿意读书,上课时不专心听课,阅读理解能力差。

时间

     

 

2

 早读课上,老师站在身边进行辅导。

 

较好

3

 老师督促好同学教他做作业。

较好

4

 老师辅导他做好作业。

 

较好

5

老师辅导他做补充习题

较好

后续指导

建议

 这个孩子智力问题不大,习惯不够好,思想上不爱学习,有懒惰心里,一定要多督促。

 

 

帮扶学生谈话交流记录

20242月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

2.22

作业要自己做,不能抄同学的。 

较好 

梓垶

2.26

杨帆 

做作业时候要多多思考。 

较好  

杨帆 

2.28

冯金雅 

做作业时候要少些错字。

较好  

冯金雅 

2.29

吴俊豪 

作业中的字要写端正。 

较好  

吴俊豪 

 

 

帮扶学生谈话交流记录

20243月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

3.1

孙诗楠

上课要专心听讲。不做小动作。

较好 

孙诗楠

3.3

刘亦瑶

做作业时候要多多思考。 

较好  

刘亦瑶

3.8

任灿

做作业时候要少些错字。 

较好  

任灿

3.13

吴辰浩

作业中的字要写端正。 

较好  

吴辰浩

3.15

王梦馜

作业需要细细思考。 

较好  

王梦馜

3.18 

匡李睿

作业中错误较多,要认真做。 

较好  

匡李睿

3.21

吴孟晗

早读课要认真读书。

较好  

吴孟晗

3.25 

王晓玉

上课要专心听讲。

较好  

王晓玉

 

帮扶学生谈话交流记录

20244月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

4.3 

雷思琦

上课要专心听讲。不做小动作。 

较好 

雷思琦

4.8

黄恩泽

做作业时候要多多思考。 

较好 

黄恩泽

4.10

高海洋

做作业时候要少些错字。 

较好 

高海洋

4.12

杨梓垶

作业中的字要写端正。

较好 

杨梓垶

4.15

黄雅宁

作业需要细细思考。 

较好 

黄雅宁

4.17 

冯金雅

作业中错误较多,要认真做。 

较好 

冯金雅

4.23

邢梦菡

早读课要认真读书。 

较好 

邢梦菡

4.26 

汪成阳

上课要专心听讲。 

较好 

汪成阳

 

帮扶学生谈话交流记录

20245月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

 

 

 

 

 

帮扶学生谈话交流记录

20246月)

时间

学生

姓名

谈话交流内容

帮扶

效果

学生

签名

 

 

 

 

 

帮扶学生家访情况记录

20242月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

2.23

家里

吕昊星

你孩子在学校表现较好,就是不爱说话。 

较好 

冯军军

2.26

微信

朱瑞泽

你孩子作业认真,学习自觉。 

较好 

朱坤

2.27

家里

唐文晞

你孩子作业认真,学习自觉。  

较好 

朱明叶

2.28

微信

金仕杰

你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。 

较好 

金南

帮扶学生家访情况记录

20243月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

3.1

家里

陶梓萱

你孩子在学校表现较好,就是上课爱做小动作。 

较好 

陶琪

3.4

家里

黄恩泽

你孩子作业认真,学习自觉。 

较好 

张聪

3.8

电话

胡睿曦

你孩子作业认真,学习自觉。  

较好 

胡仟州

3.13

微信

秦梓恒

你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。 

较好 

秦铁军

3.15

家里

张睿彤

你孩子做作业速度较慢。

较好 

张坤振

3.18 

家里

孙诗楠

你孩子作业中的字还不够漂亮。

较好 

孙强

3.21

微信

刘亦瑶

你孩子学习上进步较大。

较好 

刘二甲

3.25 

家里

王梦馜

你孩子上课不够专心。但是上课爱发言。

较好 

王成

帮扶学生家访情况记录

20244月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

4.3 

家里

李晨

你孩子在学校表现较好,就是上课爱做小动作。 

较好 

李清勇

4.8

微信

曹忻宇

你孩子作业认真,学习自觉。 

较好  

曹晓东

4.10

微信

王晓玉

你孩子作业认真,学习自觉。  

较好  

王称意

4.15

家里

匡李睿

你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。 

较好  

匡运友

4.17

家里

雷思琦

你孩子做作业速度较快,但作业中错误较多。 

较好  

雷燕宾

4.22 

电话

杨梓垶

你孩子作业中的字还不够漂亮。

较好  

杨涛

4.25

家里

许一然

你孩子学习上进步较大。

较好  

许军柱

4.29 

电话

你孩子上课不够专心。但是上课爱发言。

较好  

纪灵

帮扶学生家访情况记录

20245月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

 

帮扶学生家访情况记录

20245月)

时间

地点

学生姓名

家访要点

家访效果

家长签名

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20242月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

2.23

教室里

订正默写 

较好  

邢梦菡

2.26

教室里

指导背书

 

较好  

王晓玉

2.28

教室里

订正补充习题 

较好  

杨志

2.29

教室里

朗读课文 

较好  

杨志康

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20243月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

3.4

 

教室里

订正默写 

较好  

吕昊星

3.6

教室里

指导背书

 

较好  

朱瑞泽

3.11

教室里

订正补充习题 

较好  

唐文晞

3.13

教室里

朗读课文 

较好  

金仕杰

3.18

教室里

订正作业中错误 

较好  

张晟

3.21 

教室里

指导朗读 

较好  

郝瑞晨

3.27

教室里

背诵课文 

较好  

杨志

3.29 

教室里

订正默写

较好 

刘雨轩

3.30

教室里

订正作业 

较好  

杨帆

3.30

教室里

指导背书

 

较好  

刘雨轩

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20244月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

4.3

教室里

订正作业 

较好  

黄恩泽

4.8

教室里

订正默写 

较好  

胡睿曦

4.10

教室里

订正补充习题 

较好  

秦梓恒

4.11

教室里

朗读课文 

较好  

张睿彤

4.14

教室里

订正作业中错误 

较好  

孙诗楠

4.17 

教室里

指导朗读 

较好  

刘亦瑶

4.18

教室里

背诵课文 

较好  

恩泽

4.22 

教室里

读优秀习作

较好 

任灿

4.24

教室里

订正默写 

较好  

张文哲

4.29

教室里

指导背书

 

较好  

任灿

 

帮扶学生义务辅导情况记录

20245月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

   

帮扶学生义务辅导情况记录

20246月)

辅导内容

辅导效果

学生签名

 

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