为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育 大会精神，落实教育部办公厅《关于进一步压实高校师德师风建 设主体责任的通知》(教师厅函〔2024〕2号)文件要求，按照《辽宁理工学院2024年师德师风建设实施方案》，结合学校实际，制定第十七个师德建设月活动方案。

一、指导思想

以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以社会主义核心价值观为引领，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，推进教师党建和思想政治工作，全面加强师德师风建设，把教师的思想政治、师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障，培养一支高素质、专业化、富有爱心和责任心的教师队伍。

二、目标任务

把教师思想政治和师德师风建设放在首要位置，全面深化新时代小学教师队伍建设改革，构建师德师风建设长效机制，完善组织领导，落实一岗双责，落实教师主体地位，注重宣传教育、示范引领、实践养成、政策保障、制度规范相统一，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制，引导 广大教师以德立身、以德立学、以德施教，增强教师的职业荣誉感和使命感，树立正确的教育观、人才观和质量观，严格遵守教师职业道德规范，自觉做到廉洁从教、为人师表。努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

三、工作任务

1.加强师德师风教育。将师德师风教育纳入教师培训体系，定期开展师德讲座、研讨会等活动，引导教师树立正确的政治观念、教育观念和职业道德观念。

2.严格师德师风考核。将师德师风作为教师资格认定、职称评审、岗位聘用、绩效考核的重要依据，实行师德师风一票否决制。

3.加强师德师风宣传。通过网站、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传师德师风先进典型和感人事迹，营造崇尚师德师风的良好氛围。

4.建立师德师风奖惩机制。对师德表现优秀的教师进行表彰，对违反师德规范的行为进行批评教育和处理。

5.加强师德师风监督。建立健全师德监督机制，通过学生评价、同行评价、领导评价等多种方式，对教师的师德师风表现进行监督和评估。

四、保障措施

1.加强组织领导。成立师德师风建设工作领导小组，明确工作职责和任务分工，确保师德师风建设工作的顺利开展。

组    长：杨建东

副 组 长：王  兰、张  文、钱晓洁、周丽敏

成    员：宋益斌、王海峰、黄晓芬、袁  柯、王小燕、梁凤凤、王晓玲

张  霞、杨  霞

2.强化责任落实。将师德师风建设纳入学校年度工作计划，明确目标任务和时间节点，确保各项措施得到有效落实。

3.建立长效机制。不断完善师德师风建设制度体系，形成长效机制，推动师德师风建设持续健康发展。

通过以上措施的实施，我们可以进一步提升教师的职业道德水平，树立良好的教育形象，促进教育事业的持续健康发展。

五、具体实施计划

1.在第40个教师节庆祝大会上举行漕桥小学第十七个“师德建设月”的启动仪式，通过这个庄重的集会明确师德建设方向，号召漕小教师以德为本。

2.以教师节表彰大会为契机。宣传学习优秀教师的典型事迹，弘扬先进，激励高尚的师德师风，签订师德承诺书，开展师徒结对，并以第38个教师节为契机进行“我的育人故事”事迹宣讲，引导教师坚持弘扬高尚师德，潜心立德树人。

3.以系列师德建设活动为载体。广泛开展形式多样、内容丰富的“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国 ”主题教育活动，加强励志教育及政治思想教育。

4.持续推进“168”爱生行动，坚持做好大家访等工作，对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。

5.继续开展张桂梅式师德标兵等评选。将校园中的最美教师、最美故事、最美照片等通过公众号等与大家分享，一起弘扬和传达师德正能量。