| 为了进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，全面提升我校教师的整体教学素养和个人教学水平，结合实际情况，特制定我校课堂教学评比活动实施方案。 一、指导思想 以新课程理念为指导，以优化课堂教学结构为目标，以转变教学方式为宗旨，通过开展课堂教学评比活动，切实提高全校教师课堂教学能力，促进教师专业化成长，全面提高我校教育教学质量。 二、组织领导 为确保本次评比活动正常、有序开展，我校成立了课堂教学评比活动领导小组。 组 长：杨建东 副组长：校长室成员 组 员：教导处成员及各学科老师 三、参加人员 漕桥小学40周岁（含）以下青年教师。 四、具体形式 本次青年教师课堂教学比赛，采用模拟上课的形式展开，模拟上课时间为10分钟，上课内容提前一天公布，同时，本次模拟上课（10分钟），不再区分学段。 说明：10分钟模拟上课，重点评价教学实施的效果及核心知识教学的达成度等，对整堂课的完整程度不作硬性规定。 五、评委组成员 语文：☆黄晓芬、曾兰兰 数学：☆张 文、徐华新 英语：☆杨 洁、陈耐英 术科：☆王晓玲、赵 艳 （打☆的为组长） 六、活动时间、地点 时间：2024年6月8日，下午12:00准时到各赛点集中抽签,正式开始比赛。 地点： 1、语文：棋室（汲沐楼4楼西2） 2、英语：多媒体教室（汲沐楼4楼西1） 3、数学：书法室 4、术科：第二微机室 七、具体要求 1、40周岁（含）以下的老师必须保证全员参加，任何人不得以任何理由抵触或拒绝参加评比活动。 2、为确保评比活动的公平与公正，采取现场打分，抽签决定模拟上课顺序。 3、模拟上课内容由集团校长室、教研处（教导处）协商统一确定。 4、每位教师在要潜心研究，精心备课，科学合理的编制好教学设计，按照抽签顺序进行展示。 八、考核结果运用 评比结束后，按照三轮比赛的成绩（粉笔字20%，演讲比赛30%，模拟上课50%），得出总成绩，结合总成绩，分别设置一、二等奖，一等奖比例为10%，二等奖比例为20%，三等奖比例为30%，结合青年教师“成长节”活动，进行表彰，同时，拟选出2-3名老师进行课堂教学展示。 九、摄影、报道 黄晓芬、王晓玲（拍摄照片，写通讯报道） 2024年6月2日 附：教师课堂教学基本功评分表 时 间 |
| 教 者 |
| 授课班级 |
| 学 科 |
| 课 题 |
| 研究主题 |
| 评价指标及分值 | 分值 | 得分 | 教学目标与内容（16分） | 符合学科课程标准和教材的基本要求，教学目标明确、具体、多元化。 | 8 |
| 形成合理的知识结构，突出重点，难易适度，联系学生生活和社会实际。 | 8 |
| 教学策略与方法（38分） | 围绕目标创设灵活的、有助于学生学习情境、营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学习兴趣。 | 10 |
| 善于引导学生主动学习、合作学习，指导具有针对性、启发性、实效性。 | 10 |
| 学生认真参与学习、评价活动，积极思维，敢于表达和质疑。 | 10 |
| 根据教学实际选用的恰当的教法，为学生学习设计并提供合理的学习资源。 | 8 |
| 教学效果 （22分） | 学生获得的基础知识扎实，在学会学习和解决问题方面形成一些基本策略和能力。 | 12 |
| 学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。 | 10 |
| 教师素养 （24分） | 正确把握学科的知识、思想和方法，重视教学资源的开发与整合。 | 6 |
| 有较为丰富的组织和协调能力，有教改创新精神，有独特良好的教学风格。 | 6 |
| 教学手段设计应用适时适度，操作规范熟练。 | 6 |
| 语言准确、有感染力，板书工整合理。 | 6 |
| 合 计 |
| 总 评 | 评议人： |
附： 具体内容：，第11页练习二第1～5题
| 内容 | 页码 | 备注（课时） | 语文 | 四上14.《普罗米修斯》 | 51 | 第一课时 | 数学 | 五上，第二单元，例1～例3，《平行四边形的面积》试一试，练一练，练习二第1～5题 | 7-8，11 |
| 英语 | 四下U8 Storytime |
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| 科学 | 声音的产生 |
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| 音乐 |
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| 美术 | 字的联想 |
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| 信息 | 设置超级链接 |
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| 体育 | 立定跳远；认识足球 |
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