漕桥小学“168爱生行动”
工
作
手
册
志愿者姓名: 徐进伟
任教学科: 五年级数学
任教班级: 五3
2024年9月——2025年1月
“168”爱生行动倡导每一位教师关心、帮助至少一名困难学生,每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次,每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次。
漕桥小学倡导每一位教师加入志愿者服务队伍,以“服务学生,服务社区,关爱社会,关爱自然”为主要内容,依托学校工会组建的志愿者服务中心,根据学生、家长、社区的实际需求,不断拓展服务项目,广泛开展“立足岗位比贡献,关爱他人多奉献,服务社区要争先”的学雷锋志愿服务活动,得到了广大教师的大力支持,做了许多实事,赢得了社会的赞誉。
志愿者服务的宗旨:弘扬志愿精神 服务学生百姓
“168”行动的目标:不让一名学生掉队,构建和谐教育
“168爱生行动”个人计划
帮扶学生
年级
班级
五3
姓名
任灿
高海洋
黄恩泽
帮 扶
重 点
1.帮助纠正计算姿势 ;
2.帮助养成认真计算的习惯;
3.帮助养成及时完成作业的习惯。
帮
扶
计
划
和
措
施
1. 找他们谈心,教育他们要认真对待每一件事情;
2. 帮助他们寻找心目中的竞争对手,激发事事争先的意识;
3. 帮助他们寻找小老师,老师不在,时由小老师督促帮助他们认真、独立、及时完成作业;
4. 找他们家长谈心,希望回家后,家长能配合督促他们认真完成作业;
5. 三个人开展比赛,每一件事情都要比一比,开谁的进步更大;
6. 一发现有进步就大张旗鼓地表扬。
备注
性别
男
出生年月
2024.09.22
家庭
情况
爸爸妈妈上班不负责孩子,孩子有爷爷奶奶负责,爷爷奶奶年龄大,文化不高,所以成绩不理想。
发展情况及主要问题
在早读课上,不愿意读书,上课时不专心听课,阅读理解能力差。
指
导
策
略
及
效
果
时间
主 要 策 略
效 果
9月
早读课上,老师站在身边进行辅导。
较好
10月
老师督促好同学教他做作业。
11月
老师辅导他做好作业。
12月
老师辅导他做补充习题。
后续指导
建议
这个孩子智力问题不大,习惯不够好,思想上不爱学习,有懒惰心里,一定要多督促。
帮扶学生谈话交流记录
(2024年9月)
学生
谈话交流内容
帮扶
效果
签名
9.22
杨梓垶
作业要自己做,不能抄同学的。
9.26
杨帆
做作业时候要多多思考。
10.28
冯金雅
做作业时候要少些错字。
10.29
吴俊豪
作业中的计算要认真。
(2024年10月)
10.1
孙诗楠
上课要专心听讲。不做小动作。
10.3
刘亦瑶
10.8
10.13
吴辰浩
作业中的计算要仔细。
10.15
王梦馜
作业需要细细思考。
10.18
匡李睿
作业中错误较多,要认真做。
10.21
吴孟晗
早读课要认真读书。
10.25
王晓玉
上课要专心听讲。
(2024年11月)
11.3
雷思琦
11.8
11.10
11.12
11.15
黄雅宁
11.17
11.23
邢梦菡
11.26
汪成阳
(2024年12月)
12.8
曹忻宇
上课要专心听讲。 不做小动作。
12.10
马智芹
12.14
施雅洁
12.17
李宇翔
12.20
田博
12.24
杨思睿
12.27
12.30
陈一菲
(2025年1月)
1.5
1.6
1.11
杨志康
1.12
帮扶学生家访情况记录
地点
学生姓名
家访要点
家访效果
家长签名
9.23
家里
吕昊星
你孩子在学校表现较好,就是不爱说话。
冯军军
微信
朱瑞泽
你孩子作业认真,学习自觉。
朱坤
9.27
唐文晞
朱明叶
9.28
金仕杰
你孩子在学校比较调皮,字不够漂亮。
金南
陶梓萱
你孩子在学校表现较好,就是上课爱做小动作。
陶琪
10.4
张聪
电话
胡睿曦
胡仟州
秦梓恒
秦铁军
张睿彤
你孩子做作业速度较慢。
张坤振
你孩子作业中的字还不够漂亮。
孙强
你孩子学习上进步较大。
刘二甲
你孩子上课不够专心。但是上课爱发言。
王成
李晨
李清勇
曹晓东
王称意
匡运友
你孩子做作业速度较快,但作业中错误较多。
雷燕宾
11.22
杨涛
11.25
许一然
许军柱
11.29
纪灵
12.6
杨伟
黄成
高伊琳
高锋
杨迪
12.16
汪保
邵萪洋
邵华
12.21
冯知炎
(2024年1月)
李鑫
李俊伟
1.14
1.17
1.19
1.21
帮扶学生义务辅导情况记录
时
间
地
点
辅导内容
辅导效果
学生签名
教室里
订正补充习题。
9.29
订正补充习题。。
10.6
10.11
订正作业中的错误
张晟
郝瑞晨
10.27
刘雨轩
10.30
订正作业。
11.11
11.14
11.18
11.24
张文哲
12.13
12.15
12.22
12.28
订正补充习题
1.7
吴孟涵
1.9
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