家访故事

漕桥小学   王婧

胡罗琳是个很内向的孩子，几乎可以说有点儿木讷。但是她非常认真，属于我比较喜欢的脚踏实地、认真朴实的类型。我第一个去的就是胡罗琳的家里。

她妈妈本来是12点上班，但是因为我和她打过电话要去家访，所以特地请了假等我。一踏进胡罗琳家的家门，我发现她家里没有高过我膝盖的桌椅。我第一个反映就是：孩子在哪里做作业的？屋子正中间那个明显是自己做的，我们暂且叫它“小茶几”的矮桌上面放着奶糖、瓜子、蛋糕和花生，我心里很感动，这些平时我真的不屑于瞅一眼的甚至廉价的东西，此刻正毕恭毕敬地放在茶几上，用来招待我——孩子的班主任。胡罗琳的妈妈还给我泡了一杯白糖水——我想，家长再也想不出比这个更热情的招待方式了吧！

胡罗琳妈妈让我坐下，我跟她好好聊了会儿，知道那个可以看出一笔一划、认真写字的女孩儿，每天都是坐在我此刻坐着的，膝盖曲起来能碰到下巴的小木凳上，趴在放着糖果的茶几上完成作业的，我的心隐隐地痛起来。在跟她妈妈的交谈中，她妈妈接受了我的建议，答应尽快给孩子买一张像样的桌子。

当我起身回学校的时候，他妈妈双手捧着一把糖追出来：“老师，带把糖回学校吧！”边说边往我的口袋里猛塞。

家长就是用这样的方式，表达着对老师朴实无华的尊重与敬爱。作为老师，还有什么比得到家长的肯定与认同更好的回报呢？