崇德向善,努力做好学生前行的引路人

——漕桥小学2017年师德师风建设工作总结

国家强盛靠科技，科技发达靠教育，教育兴盛靠教师，教师大计，师德是魂。师德师风，直接关系到人民群众对教育的满意程度，关系到学生的健康成长，关系到教育发展的兴衰成败。正因为师德建设是如此重要，近年来我校始终牢牢抓住师德师风建设不放松，也取得了不少成绩。2017年，潘家小学和漕桥小学成立了潘家小学教育集团，这对漕桥小学来讲，是获得了一个新的发展机遇。在这继往开来的一年中，我们主要做好了以下几方面的师德师风工作。

一、高质量推进“个十百千万”工程

2016年10月，我们特地邀请了横林实验小学吴亚娟校长到漕小与全体教师一起分享家校联系工作经验。这次分享活动，让教师们感触很深，受益匪浅。学校也特地制定了《漕桥小学教师家访制度》，从校长到中层行政，从党员、团员，到广大教师，从语数英主课教师，到音体美术科教师，大家纷纷行动起来了。2017年上半年，学校开展了“分享我的家访故事”的主题活动，许多教师走上讲台，一则则精彩的家访故事娓娓道来，或令人敬佩，或令人深思，或令人感动。我们还把教师们撰写的精彩的家访故事进行了汇编，发到工会网站上供大家分享。

学校还召开了各年级学生家长，优秀学生家长会，学困生家长会，通过多层面的培训，引导家长树立科学的教育理念；让家长多角度地参与学校活动，引导家长支持学校的各项工作。学校在不断反思总结中，在一次次的实践中，让采取的措施更加扎实有效。家委会的成功运作，架起了家校沟通的“彩虹桥”；关爱学生中的特殊群体，营造了家校联系的“爱心港”。

 6月，我校又召开了“个十百千万”师德建设活动推进大会，传达了武进区教育系统师德建设工作推进会的有关精神，带领全体教师认真学习了郑全伟局长“聚力师德建设，聚焦问题整改   高水平推进质量提升工程”重要讲话精神，要求全体教师认真做好师德师风自查自纠工作，做到认真排查、直面问题、正视问题、分析问题，并采取行之有效的措施来解决问题，强师德、提师能，崇教厚德，不断提升职业追求，争做区域名师，实现职业幸福。

我校制定了《漕桥小学师德建设“个十百千万”行动实施方案》，成立了漕桥小学教师志愿者队伍。目前，我校教师中有“爱益阳光”公益爱心志愿者，有“凌志奖学金”捐资助学志愿者，有“名师进社区”校外教育培训志愿者。有的志愿者考虑到部分学生家长平时忙于工作，没时间督促辅导孩子的学习，或者家长文化水平低，无力辅导孩子学习……与学生家长联系沟通好之后，每天放学后义务辅导孩子到与家长约定来接的时间才回家。其中，社区服务志愿者更是十数年如一日，每年的暑假、寒假都到社区的“阳光驿站”“儿童快乐家园”开展校外义务培训活动，2016年秋季开始，部分志愿者还牺牲了双休日的休息时间，到社区的“阳光驿站”“儿童快乐家园”做义工，义务辅导孩子们的学习。

如此的 “168”爱生行动，数年如一日，坚持不懈地开展，只有进行时，没有完成日。我校“168”爱生行动的细化，深化，与时俱进，不断创新，得到了家长的认可，赢得了家长的支持，实现了超预期的家校双赢！

二、高压整治有偿家教行为

上半年，我校召开教师大会，认真学习贯彻教育局转发的常州市《关于开展中小学在职教师有偿家教整治工作的通知》的通知，每位教师签了不参与有偿家教的承诺书，填写了“常州市教育局中小学在职教师个人家教事项报告”表，学校将全体教师有偿家教情况汇总表进行了公示，并上报区教师管理服务中心。学校抓住市局、区局联合整治教师有偿家教行为的契机，组织教师开展师德大讨论，人人个个撰写心得体会。学校还召开教师座谈会，商量并制定了“武进区漕桥小学师德公约”，召开党员会议，商量并制定了“漕桥小学党员践行道德承诺”。我们深知，喊破嗓子，不如做出样子，学校工会向全体教师提出“向我看齐”的倡议，鼓励教师时时处处事事做出好榜样，引领学生向前进。

三、树立多层次的学习典范，让老师们学有榜样

第二届养根教师的评选，从五大方面引领教师前进的方向：

1．爱心助学奖： （1）爱心助学有实践（2）主动实践有成果（3）实践成果有影响

2．关心同事奖：（1）同事有困难乐意帮助（2）同事有优点乐意欣赏（3）同事有成绩乐意分享

3．积极进取奖：（1）参加学习培训体现主动性（2）开展实践活动体现积极性（3）提升业务素质体现实效性

4．学校贡献奖：（1）立足岗位履行职责不失分（2）教书育人尽心尽职得加分（3）展示潜能创新工作多得分

5．奉献社区奖：（1）联系蹲点工作有平台（2）主动参与活动有主题（3）指导社区教育有效果

在2017年潘家小学教育集团举行的教师节庆祝会上，漕小师德标兵、优秀教师和优秀班主任均受到了表彰。

许多优秀教师的道德故事，已经在学校的教师道德讲堂上宣讲。我们自行拍摄的弘扬高尚师德专题片《爱的阳光》介绍了我校王海峰老师的师德故事，在2017年潘小教育集团庆祝教师节时再次播放，赢得阵阵掌声……无论是王海峰、蒋朝霞等主课教师，还是像赵艳、程正平等术科教师；也无论是像杨霞、梁凤凤等小学生国际数棋团队的金牌教练，还是像孙红艳、蒋小华等已经退休的老前辈，都在漕小的教师道德讲堂上展现了敬业爱生、刻苦钻研、无私奉献的最美教育人形象。

四、舆情应急处理快速高效

为维护我校安全稳定发展，确保学校发生舆情安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，在信息传递飞速发展的今天，我校制定了《武进区漕桥小学舆情信息分析快速反应处置机制》和《武进区漕桥小学舆情应急预案》。2016年国庆期间，百度网站连续2次出现匿名诽谤我校某教师的言论，我们第一时间就与网站方沟通交流，几天的连续交涉，网站只好删除了诽谤帖子。我们的快速反应处置机制，维护了学校形象，维护了教师尊严。

在学习了兄弟学校的先进经验之后，我校2017年的师德师风建设更加重视了活动成效。在每一项活动开展之后，除了及时总结表彰，我们还与教师年度师德考核挂钩，与教师年度绩效考核挂钩，与教师评优评先挂钩，重视过程性资料的积累，重视多角度多层面地树立榜样，结合多项考核，确保每次活动的成效。

一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。诚如教育局郑局长所言：师德师风建设永远在路上。漕桥小学的广大教师正在自觉地以实际行动报效祖国，报答党恩，以高尚师德做好学生引路人。